大班语言公开课教案《小卡咪》.doc

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大班语言公开课教案《小卡咪》
【活动目标】
1、通过故事让幼儿感受主人公的心理活动，理解小 卡咪从胆小到勇敢的成长过程。
2、引导幼儿大胆想象猜测，能够用清楚、连贯的语 言表达自己的想法。
3、教育幼儿学会自己想办法战胜黑夜，战胜困难， 增强幼儿的勇敢精神和责任意识。
【活动准备】电脑课件。
【活动过程】
一、创设语言情境，激发幼儿兴趣。
1、出示小猫卡咪形象图片。
今天，我们这来了一个朋友，看看是谁？它有一个 好听的名字，叫卡咪。和它打个招呼。
2、你们喜欢小猫吗？喜欢什么样的小猫？你们知道 卡咪是只什么样的小猫吗？
二、结合课件分段讲述故事，并引导幼儿根据故事 情节的发展进行讨论，大胆发表对故事情节的判断和猜 测。
1、原来卡咪是只胆小的小猫，到了晚上它 (www..com) 就不敢出门了。妈妈和小伙伴都很着急，快 来帮他们想想办法吧！
2、提问：你们猜猜这么胆小的小卡咪它会去吗？
3、咦？不是有联欢会吗？怎么会冷冷清清一个人都 没有呢？
4、提问：小伙伴为什么都跑到了小卡咪的家里？为 什么猫哥哥送它一束鲜花？
三、播放课件，幼儿完整欣赏一遍故事。
看后分析讨论：
1、小卡咪开始的时候是一只什么样的小猫？你从什 么地方看出它的胆小？那它为什么还要出门？
2、小卡咪在黑夜中遇到了哪些害怕的现象？是怎样 安慰自己的？最后它变成了一只什么样的小猫？
四、我也很勇敢。
1、你们知道在四川的汶川也发生了一件让人害怕的 的事，是什么事？好多的幼儿园的小朋友还有小学的哥 哥姐姐们被房子掩埋在下面，也陷入了黑暗和恐惧当中， 可是他们也想了好多让自己勇敢的办法，最终被救出来 了，你们知道吗？
引导幼儿回忆自己所见所闻的事例进行讲述。
2、你有什么害怕的经历？你遇到害怕的事情会怎么 办？
鼓励幼儿做勇敢、坚强的人。
五、音乐《不怕不怕》
你们都是勇敢的孩子，当你们战胜了困难后，你们 的心情怎么样？开心的时候想怎么样？
让我们跟着这首《不怕不怕》一起唱起来，舞起来