大班语言小卡咪大班语言:小卡咪活动目标: ,理解小卡咪从胆小到勇敢的成长过程。 ,能够用清楚、连贯的语言表达自己的想法。 ,战胜困难,增强幼儿的勇敢精神和责任意识。活动准备: 电脑活动过程: 一、创设语言情境,激发幼儿兴趣。 ,我们这来了一个朋友,看看是谁?它有一个好听的名字,叫卡咪。和它打个招呼。 ?喜欢什么样的小猫?你们知道卡咪是只什么样的小猫吗? 二、结合分段讲述故事,并引导幼儿根据故事情节的发展进行讨论,大胆发表对故事情节的判断和猜测。 ,到了晚上它就不敢出门了。妈妈和小伙伴都很着急,快来帮他们想想办法吧?! :你们猜猜这么胆小的小卡咪它会去吗? ?不是有联欢会吗?怎么会冷冷清清一个人都没有呢? :小伙伴为什么都跑到了小卡咪的家里?为什么猫哥哥送它一束鲜花? 三、播放,幼儿完整欣赏一遍故事。看后分析讨论: ?你从什么地方看出它的胆小?那它为什么还要出门? ?是怎样安慰自己的?最后它变成了一只什么样的小猫? 四、我也很勇敢 ,是什么事?好多的幼儿园的小朋友还有小学的哥哥姐姐们被房子掩埋在下面,也陷入了黑暗和恐惧当中,可是他们也想了好多让自己勇敢的办法,最终被救出来了,你们知道吗? 引导幼儿回忆自己所见所闻的事例进行讲述。 ?你遇到害怕的事情会怎么办? 鼓励幼儿做勇敢、坚强的人。五、音乐《不怕不怕》你们都是勇敢的孩子,当你们战胜了困难后,你们的心情怎么样?开心的时候想怎么样? 让我们跟着这首《不怕不怕》一起唱起来,舞起来吧!来源
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