河北省教师高级职称评审条件.doc

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省中小学教师系列
高级教师任职资格申报评审条件
评定标准：忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德；根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进展思想道德教育，积极引导学生健康成长，教书育人成果比拟突出；具有所教学科坚实的理论根底、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比拟突出的成绩；胜任教育教学带头人工作，在指导、培养教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效。
一、适用围
本条件适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校与省、市、县教学教研机构和校外教育机构从事教育教学工作的人员。
民办中小学、幼儿园教师参照执行。
二、政治思想条件
拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，遵守教师职业道德规，具有高尚的师德修养、职业道德和责任意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人；切实履行教师岗位职责和义务；身心健康；取得一级教师任职资格后，年度考核合格以上。
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三、学历、资历条件
〔一〕获博士学位后，从事本专业技术工作，取得一级教师任职资格2年以上；
高中和职业高中教师大学本科毕业后，从事本专业技术工作，取得一级教师任职资格5年以上；
初中、职业初中、小学〔幼儿园〕教师，大学专科毕业后，从事本专业技术工作，取得一级教师任职资格5年以上。
城镇中小学教师取得一级教师任职资格后，一般要有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。
〔二〕具备相应的教师资格。
四、计算机条件
掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历〔能力〕条件
取得一级教师任职资格后，具备如下条件：
〔一〕高级中学、职业中学教师、初级中学教师：
，能胜任各阶段的教育教学工作。高级中学与职业中学教师年均完成教学工作量360学时以上〔职业中学专业课教师实训指导课不少于120学时，并年均在企业实践不少于20天〕；初级中学教师年均完成教学工作量380学时以上〔农村初级中学教师年均完成教学工作量300学时以上〕；校长年均教学工作量〔授课、听课、评课〕不少于同学科专任教师年均教学工作量的三分之一，其他从事教育教学管理人员，其年均完成教学工作量应不少于同学科专任教师的三分之二；
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，能够有效进展思想道德教育，积极引导学生健康成长，比拟出色地完成班主任、辅导员工作，教书育人成果比拟突出；
，并有完整的总结报告；
，培养、指导至少本学科2名二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。
〔二〕小学、幼儿园教师：
、幼儿园各阶段的教学容与相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，年均完成教学工作量420学时以上〔农村小学教师年均完成教学工作量360学时以上〕；校〔园〕长年均教学工作量〔授课、听课、评课〕不少于同学科专任教师标准工作量的三分之一；
，教育教学效果显著。在学生思想政治教育工作方面经验丰富，出色地完成班主任、辅导员工作，有突出专长；
1项校本研修任务，并有完整的总结报告；
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，培养、指导至少2名二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。
〔三〕教学研究机构人员：
，主持或指导教育教学研究，承当教育教学示、评价等工作；
，指导教学等，每年不少于实际工作的三分之二，每年听课或评课不少于省级40天，市级70天，县级100天；
，主讲2次培训课并组织1次经验交流会；
〔区〕级以上教育教学课题研究，推广具有实效的研究成果1项以上；
、指导本学科二级、三级教师不少于3名，并取得一定成绩。
六、业绩成果条件
取得一级教师任职资格后，具备如下条件之一：
〔一〕中学、职业中学教师，获