3.1 故事性.ppt

?第三章文本特征第一节儿童文学的故事性一、故事性与儿童阅读一、故事性与儿童阅读故事性是指文学作品中完整和生动的故事情节所形成的叙事特质。故事性与儿童文学故事性与儿童的阅读心理需求故事性与儿童思维特点二、故事性的构成二、故事性的构成(一) “故事元”和叙事技巧中的“矛盾体现物”故事元的内涵及意义◆故事元是叙事性作品的基本故事,是构成故事性的基本条件。在叙事性作品中故事元是人物在特定环境中活动而产生的中心事件。◆故事元具有无个性特征的特点。儿童文学作品的故事主要靠生动的情节和细节来完善,由于作家按自己的创作目标指向来安排作品的情节和细节,使相同的故事元具有不同的个性特征。结论: 同一个故事元,在不同的作家笔下可以创作出不同的作品。二、故事性的构成二、故事性的构成叙事技巧中的“矛盾体现物”——“道具”与故事性: “道具”支撑了儿童文学的故事性情节,是构成故事性不可或缺的一个因素。例:动画片《过猴山》中的草帽, 安徒生《卖火柴的小女孩》中的火柴列夫·托尔斯泰《跳水》中的帽子、枪; 《鲨鱼》中的炮等。二、故事性的构成二、故事性的构成(二)叙事技巧中的传奇性与意外性传奇性对实现故事性的作用:传奇性是艺术想像的产物: ◆传奇性是作者运用想像对社会生活进行集中、夸张、渲染、虚拟后而达到的艺术高度,是构成作品故事性的重要因素。例:《查理和巧克力工厂》以大胆的想像、高度的夸张、营构离奇曲折的故事和奇特的人物、事件,创造富有传奇色彩的童话世界二、故事性的构成二、故事性的构成传奇性是艺术虚构的独特表现: ◆通过营构离奇曲折的情节,表现社会生活中多方面的奇情异象,准确地表达了人心所向的必然和可能,从而体现了作品的故事性《木偶奇遇记》以它变化无穷的传奇性使虚构的故事使儿童读者和成人读者感到真实可信。二、故事性的构成二、故事性的构成意外性:事件的发展过程中,有意识地安排令读者意想不到的情节发展趋势或结果,使事态的发展出乎人的意料。“意外性”技巧创造既出“意料之外”,又在“情理之中”的故事性效果。例:伊索寓言《驴子和骡子》二、故事性的构成二、故事性的构成(三)叙事技巧中的完整性、连贯性、生动性与曲折性儿童文学作品以完整、连贯、生动、曲折的故事来抓住儿童读者的。??儿童书籍作者首要的职责,是写这样的书, ?它应该是引人入胜的, 激动人心的,有趣?的,通畅的和优美的。只要孩子一读到它, ?就爱不释手。我发现为儿童写书并不容易。?对我来说,同写给成人看的小说一样难,或?许还要更难些,因为构思一个色彩分明、十?分奇丽而又十分新鲜的情节,是一件苦差事。?我可能不得不花费许多时间,甚至一年才想?出一个情节。我绕着房子、花园、村子和村里的街道溜达,一次又一次?地寻觅那鲜明、独特的新构想。怎样写好一个满意的开头,这对我太难?了……小小的萌芽逐渐长大了,故事的色彩鲜明起来,一种创造激情慢?慢到来。握笔的手也颤抖起来,这时,写书的工作才真正开始了。?——达尔二、故事性的构成二、故事性的构成二、故事性的构成完整性指故事反映出一个特定矛盾冲突的发生、发展、转化的全部过程。连贯性即指情节节奏紧凑明快,情节的推进一环扣一环,波波相连。生动性指情节因其新奇、丰富、曲折、有趣、惊险、动情等特点而达到的引人入胜的效果。曲折性指情节的起伏和悬念的设置。创设曲折的主要途径: “圆满——缺略——补救”技巧的灵活使用。