大班主题动物运动会教案反思.doc

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大班主题动物运动会教案反思
大班主题动物运动会教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习快速侧步行走，动作的协调性及快速反应能力得到进一步发展，能大胆、积极选择扮演的小动物，相互合作，共同完成游戏，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看动物运动会教案吧。
　　活动目标：
　　，动作的协调性及快速反应能力得到进一步发展。
　　、积极选择扮演的小动物，相互合作，共同完成游戏。
　　，养成锻炼身体的良好习惯。
　　、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
　　，锻炼他们的个人能力。
　　活动准备：
　　垫子、平衡木、橡皮筋、沙袋若干、动物头饰若干
　　活动过程：
　　一、准备部分
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　　，做小动物模仿操。
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　　游戏1、2、3看谁反应快：听到1往左走，听到2往右走，听到3停住。游戏2—3遍。
　　二、基本部分
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　　（1）请幼儿说一说什么小动物爱侧步走？请幼儿模仿螃蟹侧行的动作，其他幼儿观察。
　　（2）请幼儿说一说该动作的动作要领，幼儿再次体验动作。
　　（3）游戏：螃蟹1、2、3.
　　：小动物运动会。
　　小动物在森林里要举行运粮比赛的运动会，螃蟹、小兔、小猴、小狗它们都来参加。它们要爬过草地，走过独木桥，钻过山洞，最后将粮食运到目的地。你们也想去参加吗？请幼儿选择自己扮演的动物。
　　（1）交代游戏规则。
　　小朋友要学自己扮演的小动物走路的样子：螃蟹是侧步行走，小兔是跳，小猴是手脚着地爬，小狗是跑。小动物将粮食运到目的地后，赶紧拍第二个小朋友的手，第二个小朋友才可以出发。
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　　（2）教师示范，幼儿练习。
　　（3）幼儿比赛。
　　（4）教师讲评。
　　三、结束部分
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　　活动反思：
　　此次活动目标的制定较为清晰恰当，符合《纲要》的要求，并且目标基本完成，环节设计也层层递进，游戏中幼儿态度积极，情绪良好，在新授侧步行走时，教师亲自示范让幼儿掌握正确的动作要领，接着进行侧