邹城八中建设绿色质量强校.doc

高效管理 创新落实
努力建立绿色质量强校
邹城市第八中学
邹城八中现有两个校区，有专任老师227名,在校学生3800余名。相继被评为全国普法教育先进学校、山东省文明单位和省级标准化学校、省级教学示范校、省级电化教育示范校、省级体育传统工程学校、省级科普教育示范校。2021年1月，《济宁日报》以《桃李芬芳誉邹鲁、浓墨重彩绘华章》为题，报导了学校教育开展纪实。特别是近年来,学校锐意解决开展中出现的新问题，积极探究适应现代化办学要求的教学管理新路子，在抓管理务实效、抓创新提质量上迈出了坚实步伐，获得了显著成效。（精品文档请下载）
一、坚持质量为本、效率优先，优化提升学校管理程度
学校着力抓好“三个坚持”，把全校教职工的工作热情,凝聚到干事创业、进步教育教学质量上来。
坚持目的引领。每个学期，学校都制订了明确的奋斗目的，把长期开展规划科学分解到阶段性工作中，以学期工作的高质量落实，促进办学目的的全方位实现，让全体师生干有标准、赶有方向，凝聚成发奋有为、争创一流的强大合力，使学校工作始终沿着正确的轨道安康和可持续开展.（精品文档请下载）
坚持指导示范。严格落实“一守二会三包一评议”指导分工负责制。指导班子成员严格遵守“四十八字公约”；开好每周部门调度会和每月工作会商会;每个指导成员都包年级处室管理、包学科中心组教研活动、包所带班级教学;每名指导干部都要在学期末向教代会述职,,把务实扎实、精益求精的工作状态传递给每一位教职工。（精品文档请下载）
坚持科学评价。学校制定施行了《邹城八中教职工师德纪律、业务工作标准标准及考核方法》
，完善了科学合理、客观公正的评价体系，通过开展月度先进评比、学期及年度师德和业务考核、年终评定、评先树优等活动，把考核管理落到实处，起到了突出的导向鼓励作用。（精品文档请下载）
二、坚持德教双馨、为人师表,着力夯实老师队伍建立
开展扎实的师德建立。,完善了邹城八中师德建立“一、三、四、五、六”行为准那么。全体教职工都要具备“一种精神”，即：做八中人、说八中话、出八中力，“三个有利"衡量标准，即：有利于维护学校工作大局和同志团结，有利于提升个人师表形象和专业素质，有利于促进学校开展和进步教学质量。每名老师要争做有责任、有思想、有创新、有实绩的“四有"优秀老师。每名教职工都要争做师德素质好、言行纪律好、实干行动好、业务程度好、工作实绩好的“五好”职工。都要具备爱党爱国、忠于事业的政治素质，敬业爱岗、创先争优的思想素质，为人师表、关心学生的品德素质,严谨治学、务实创新的业务素质，遵纪守法、廉洁从教的品德素质，团结协作、言行一致的文明素质等“六个好素质”。二是强化师德师风建立的高效落实。结合效能建立和“四德教育"活动，扎实开展“效能提升月”、“仪表形象月”、“岗位平安月"、“业务展示周"、“家校联络周"、“家长和学生评师评教”等系列专题活动，开展党员先锋岗、青年文明号、学习型处室、学习型老师评比活动，定期举办优秀老师报告会、师德师风交流会活动，促进了师德师风的不断优化。学校被评为全市师德建立先进集体，48位老师被评为市级以上师德建立先进个人。（精品文档请下载）
树立先进的