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高忠秋
一、篮球班教学方案
为激发学员学习篮球的兴趣， 提高篮球技术，提供学生学台；特制定如下计划：学情分析：
为便于教学与管理， 同时兼顾后期的教学， 招收基础班（20）人，年龄为 7-11 岁，提高班（ 20）人，年龄为 9-13 岁，年龄各异，导致理解能力、接受能力和操作能力各异。 所以教学要兼顾学生年龄与接受能力。
二、教学目标：
1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。
2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投、防等基本动作
技能。
3、在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。
三、教学要点：
熟悉篮球的各项基本动作技能，进一步熟悉球性和控球能力。
四、教法学法
1、 了解起源，知道一些简单规则。
学习基本站立、移动的方法。
采取方法：现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。 思考
法；动作模仿法；观察法；分析、讨论法。
2、掌握移动、持球、运球的方法，发展协调性和控制球的能力
重点 运球时臂带手腕、指按。
难点 手和脚的协作配合。 动眼、动耳、动口、动脑、动手。 采
取方法：比较、分析、练习、提点。
3、 初步掌握原地传、接球的方法、单手肩上投篮基本动作技能。
单手肩上投篮：
重点：手腕前屈，手法正确。
难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。
采取方法：教师讲解、示范，学生模仿投篮练习， 体会投篮要领。 徒
手练习，以一球模仿投篮，体会用力顺序。
4、 进一步掌握综合运用基本技能的能力。
重点：熟悉篮球的基本技能，弘扬个性。
难点：各种活动的科学创想。
采取方法：教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。 发表看法，
互观、互帮、互学、评价。
五、教学安排：
（一）基础班课程安排周次：
1、 了解篮球运动，熟悉球性
2、 学习移动技术
3、 双手胸前传接球复习移动技术、复习原地双手胸前传接球技
4、 学习原地运球技术
5、 学习行进间运球技术、学习移动技术
6、 复习原地双手胸前传接球技术、学习单手肩上投篮
7、 学习行进间运球技术、运球急停急起技术
8、 学习行进间双手胸前传接球技术
9、 复习行进间运球和运球急停急起技术
10、 复习行进间双手胸前传接球技术
11、 复习单手肩上投篮复习行进间运球
12、 学