阳光一缕 灿烂一生.doc

阳光一缕 灿烂一生.doc阳光一缕灿烂一生小亿家境富裕,集万千宠爱于一身,养成了他随意、侵略性强、无视他人存在等诸多坏毛病。这不, 刚入学不久, 就多次有孩子哭哭啼啼地跑来向老师告状:小亿打我的头;小亿把我推倒了;小亿拿了我的铅笔; 小亿把水倒在我的身上; 小亿卡我的脖子; 小亿把我的饭盒抢了……告状声不绝于耳。在其他孩子心中,小亿活脱脱就是一个“小霸王”,没有一刻的消停。每节课, 他总是会不停地讲话, 干扰身边的同学; 或者突然发出奇怪的叫声, 玩弄手中的水杯, 敲打桌椅; 回答问题不举手, 想说就开始吼叫, 整节课教室里好像只有他一人, 老师似乎是在给他一个人上课讲道理……老天, 一个扰乱课堂秩序, 一个令人头痛的孩子, 在这个孩子的身上,似乎找寻不到一丝的优点。这不,刚开始上课,让孩子们把上午发的拼音本拿出来准备写拼音, 晓菲就哭丧着脸说:“老师,我的本子不见了。”“没有本子可怎么练习书写拼音呀? ”我在心里嘀咕着。但是, 刚入学的一年级孩子丢三落四、弄丢书本文具是常事,这需要老师慢慢教导, 教孩子们学会收拾自己的物品,保管好自己的物品。我缓了缓,平静地说道:“找找书包,再看看抽屉里有没有? ”晓菲翻来翻去都寻不到她的本子, 我走近仔细地找了一遍, 仍然不见本子的踪影。我皱皱眉,把目光投向大家:“有没有谁见过晓菲的本子?或是有谁装错了晓菲的本子。”教室里叽叽喳喳的, 杂乱中听见小涵说到:“我看到小亿拿了晓菲的本子。”只见小亿傲慢地抬起头,双手一摊,满脸的不在意, 嘴里还不住地咕噜着:“不是我, 我没有拿!”第六感告诉我, 一定是小亿的恶作剧,是他拿了晓菲的本子。“你个小屁孩!还装蒜。”心中一边这样想着,一边思考着怎样用最快的速度解决这件事。时间宝贵呀, 一年级孩子的注意力和精力都非常的短暂,我得抓紧这有限的注意力让孩子们学到尽可能多的知识呢!再说, 孩子良好品行的养成不是一蹴而就的, 需要引导, 需要老师的帮助, 不能无能地用生硬的责骂或者用武力把孩子越推越远, 不能用教师们自以为是的威严来胁迫孩子承认。“呵呵, 小屁孩, 你等着, 我还不信今天我收不了你这个‘小魔王’, 哼哼。”“奸计”在我的大脑里飞速地闪过, 我满脸堆笑并真诚无比地看着小亿:“小亿,老师给你一个任务,让你来当警察,破破案,看看聪明的警察能在什么地方把晓菲的本子找出来。”此话一出,小亿那是得意呀, 迅速从自己的座位上站起来, 走到最后一方的小伟身边。小伟惊愕地看着他, 只见他从小伟的抽屉里拿出一个本子, 上面正躺着晓菲的大名呢。“本子失踪”案件瞬间告破, 面对凯旋而归的小亿, 我没有向他兴奋的荣光泼去冷水, 既然给了他阳光, 就让他继续灿烂吧! 看到小亿把本子还给了晓菲,这次我是真的语重心长地宣告任命决定:“小亿,从现在起,你就是我们班的警察了。同学们的笔呀、书本呀、饭盒呀有失踪的, 你就帮着大家寻找,做一个光荣的班级警察。”“好的。”小亿快乐地回答着。我不失时机的补上一句:“要想当好警察,还得上课听讲,学好知识,让大家都喜欢你哟。”小亿一本正经地点点头。开始写拼音了, 小亿没有讲话, 而是专注地写着; 开始读音节了, 小亿没有发出奇怪的声响; 开始传本子了, 小亿的屁股第一次没有离开自己的座位。整整一节课, 小亿都没有向身边的同学发起攻击,他的眼睛一直都跟着我(下转 8页) (上接 6 页)眨巴着,