幼儿园中班数学教案动物的家在哪里.doc教学资料参考范本
最新幼儿园中班数学教案：动物的家在哪里
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活动目标：
1．结合生活经验，理解掌握序数的概念。
2．培养幼儿听老师指令操作的常规，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
教具：放大的和幼儿一样的房子图白色的、小动物、彩色纸每位幼儿一张房子 4 个房间的房子图、 4 扇不同颜色的墙纸、 4 个小动物卡片。
活动过程：
一、出示楼房图，引导幼儿认识建立序数的概念。
1．出示图，问：这是什么？楼房。
2．这座楼房有几层呢？集体点数。感知：第一层、第二层等的序数。
教师出示数字 1、2、3、4,再数一次，在楼房另一侧贴上 1、2、3、4
怎么记住？下面的是第一层，上面的是第二层。从下往上数。
第一层楼有几个家？第二层楼有几个家？点数
3．加深幼儿对序数的认识。教师板书数字 1、2、3、4 提问：教师指有关房间幼儿说出是第几层楼。
二、利用刷墙游戏巩固序数的认识。
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1．师：这座楼房的 4 个家都是白白的，我们给 4 个家的墙变出漂亮的颜色
吧！
2．幼儿根据要求用彩色纸贴墙。巩固对颜色的认识：蓝颜色、绿颜色。要求：第一层楼变成绿色的墙。第三层楼变成蓝色颜色的墙。
幼儿按要求选择彩色纸在自己的楼房图上摆一摆。教师帮助检查。
3．集体观察讲述，师：第一层楼是什么颜色的家？第三层楼是什么颜色的
家？
三、集体操作活动：小动物找家
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