协议终止说明.doc协议停止说明
协议停止说明
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协议停止说明
__________同学与 京翰教育《拜托协议》停止说明
经 同学及其家长与京翰教育磋商确认：
该同学的预支指导花费已结清，该同学与京翰教育科
技有限企业签订的拜托协议已执行终结。
学生（监护人）： 教育代表：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
制度说明
制度是以执行力为保障的。“制度”之因此能够
对个人行为起到拘束的作用， 是以有效的执行
力为前提的，即有强迫力保证其执行和实行，
不然制度的拘束力将无从实现， 对人们的行为
也将起不就任何的规范作用。 只有经过执行的
过程制度才成为现实的制度，就像是一把标
尺，假如没有被用来划线、丈量，它将无异于
一般的木条或钢板，只好是可能性的标尺，而
不是现实的标尺。制度亦并不是纯真的规则条
文，规则条则是呆板的，静态的，而制度是对
人们的行为发生作用的，动向的，并且是操作
灵巧，经常变化的。是执行力将规则条则由静
态转变成了动向，给予了其能动性，使其在执
行中得以实现其拘束作用，证了然自己的规
范、调理能力，进而得以被人们恪守，才真实
成为了制度。
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