安全教育手抄报：保管好自己的财物.doc

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安全教育手抄报：保管好自己的财物
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安全教育手抄报：保管好自己的财物
安全教育手抄报：保存好自己的财物
　　经过对校园失窃案件进行剖析，发现有以下共同特色：①失窃地址主要发生在教室、宿舍、图书室、食堂和体育场;②失窃物件主假如现金、手机和MP3;③失窃原由主假如失主对自己的财物看守不严，被小偷"顺"走。④从失主性别看，宿舍和体育场遭失窃的主假如男生，教室和食堂遭失窃的主假如女生。 　　失窃事件的发生，不单使失窃同学承受直接的经济损失，并且影响同学们的情绪，搅乱了同学们正常的学习和生活次序。所以，希望同学们提升防备意识，切不行粗心粗心。为了防患于已然，不使同学们承受损失，我们提示同学们要做到以下几点： 　　一、进一步提升防备意识。不论是以前失窃的，仍是没有失窃的，都应当从中汲取教训，提升自己的防备意识，不要给小偷留下太多可乘之机，千万不要认为"天下无贼"。小偷诚然可恨，但俗语说得好"篱笆扎紧了，野狗钻不进"。 　　二、在宿舍，必定要妥当保存好自己的现金、银行卡和名贵物件，并且同学之间要互相提示;要养成顺手锁门(包含单元门和宿舍门)的习惯，根绝宿舍"空城计"现象的发生，一旦发现门锁破坏要实时报修，减少溜门盗窃的可能性;在宿舍区发现陌生人或上门销售物件的人，必定要实时与校园110获得联系，由于那些人极有可能是骗子或顺手牵羊的惯偷。 　　三、图书室、食堂、教室也是失窃案件的高发地，由于这些场所人员流动性较大，同学相互不必定认识，所以，即便是有目睹者看到了盗窃分子的作案过程，在当时也不会心识到他正在盗窃。所以提示广大学生，不要将包以及名贵物件留在以上场所，要包随人走(那怕是上卫生间，由于一分钟对小偷来说都是作案时间)，不给盗窃分子创建任何时机;同时不要用包、书本等物件占座位，由于这自己也是一种不文明现象。 　　四、需要到篮球场或足球场运动时，请尽量先将名贵物件放到宿舍，不要带出席上。假如手机或书包带到了体育场边，请尽量磋商安排专人保存，防止小偷大大方方地撑着提兜，满地捡手机。
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　　经过对校园失窃案件进行剖析，发现有以下共同特色：①失窃地址主要发生在教室、宿舍、图书室、食堂和体育场;②失窃物件主假如现金、手机和MP3;③失窃原由主假如失主对自己的财物看守不严，被小偷"顺"走。④从失主性别看，宿舍和体育场遭失窃的主假如男生，教室和食堂遭失窃的主假如女生。 　　失窃事件的发生，不单使失窃同学承受直接的经济损失，并且影响同学们的情绪，搅乱了同学们正常的学习和生活次序。所以，希望同学们提升防备意识，切不行粗心粗心。为了防患于已然，不使同学们承受损失，我们提示同学们要做到以下几点： 　　一、进一步提升防备意识。不论是以前失窃的，仍是没有失窃的，都应当从中汲取教训，提升自己的防备意识，不要给小偷留下太多可乘之机，千万不要认为"天下无贼"。小偷诚然可恨，但俗语说得好"篱笆扎紧了，野狗钻不进"。 　　二、在宿舍，必定要妥当保存好自己的现金、银行卡和名贵物件，并且同学之间要互相提示;要养成顺手锁门(包含单元门和宿舍门)的习惯，根绝宿舍"空城计"现象的发生，一旦发现门锁破坏要实时报修，减少溜门盗窃的可能性;在宿舍区发现陌生人或上门销售物件的人，必定要实时与校园110获得联系，由于那些人极有可能是骗子或顺手牵羊的惯偷。 　　三、图书室、食堂、教室也是失窃案件的高发地，由于这些场所人员流动性较大，同学相互不必定认识，所以，即便是有目睹者看到了盗窃分子的作案过程，在当时也不会心识到他正在盗窃。所以提示广大学生，不要将包以及名贵物件留在以上场所，要包随人走(那怕是上卫生间，由于一分钟对小偷来说都是作案时间)，不给盗窃分子创建任何时机;同时不要用包、书本等物件占座位，由于这自己也是一种不文明现象。 　　四、需要到篮球场或足球场运动时，请尽量先将名贵物件放到宿舍，不要带出席上。假如手机或书包带到了体育场边，请尽量磋商安排专人保存，防止小偷大大方方地撑着提兜，满地捡手机。
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　　经过对校园失窃案件进行剖析，发现有以下共同特色：①失窃地址主要发生在教室、宿舍、图书室、食堂和体育场;②失窃物件主假如现金、手机和MP3;③失窃原由主假如失主对自己的财物看守不严，被小偷"顺"走。④从失主性别看，宿舍和体育场遭失窃的主假如男生，教室和食堂遭失窃的主假如女生。 　　失窃事件的发