小乌龟找家.docx

一：活动名称：中班语言活动：小乌龟找家
　　二：活动目的：
　　1、培养幼儿热爱大自然，热爱自己家的情感。
　　2、培养幼儿的语言表达才能
　　3、引导幼儿理解故事，知道小动物的家在哪，能说出故事里的对话。
　　重点：幼儿学会理解,故事。
　　难点：培养幼儿对家的热爱。对集体的热爱。
　　三:活动准备：准备课件
　　四：活动过程：
　　（一）开场以谈话的方式导入活动
　　出示图片小蜜蜂，大狮子，海豚提问幼儿他们的家都在哪?
　　引出本次活动小乌龟找不到家了,你们知道在哪吗？
　　(二）根本引导幼儿学习故事
　　1:看课件讲故事
　　提问：故事名称,都有谁？他们帮助小乌龟找到家了吗?
　　2：听第二遍故事
　　提问:小乌龟找家时问过哪些小动物?它们是怎样答复的？
　　小乌龟找到家了吗？哪个地方是它的家?它怎样做才能进到家里?
　　小乌龟在家里感到怎么样？
　　引导幼儿用故事中的语言答复
　　3:组织幼儿学说故事中的对话。
　　老师讲述故事幼儿扮演小乌龟,小鱼，小蚯蚓，小鸟
　　老师表示旁白和小蜗牛
　　（三）完毕培养对家的热爱
　　小乌龟既然喜欢家他的家,那小朋友的家在哪里？你喜欢你的家吗？为什么？除了自己的家，你还有哪个家呢？
　　总结：我们都要爱自己的家,家会带给人幸福温暖的感觉，不仅要爱家，还要热爱幼儿园，爱我们的班级让我们一起进步，一起开心的成长。（精品文档请下载）
　　沙滩上一只小乌龟出现了，它东瞧瞧西看看,外面的世界真大，可我的家在哪儿呢？
　　小乌龟爬呀爬，爬到小河边，看见许多小鱼在河里游来游去，就问:“小鱼，小鱼，你们知道我的家在哪儿吗?”对不起，小乌龟，我们不知道,我的家是小河我们在河里真快乐。（精品文档请下载）
　　小乌龟又往前爬去，看见一只小蚯蚓从泥土里钻出来,就问：“小