简易风筝制作活动背景: 体育活动是少年儿童喜爱的活动。在秋高气爽的季节, 相约去放风筝是每个人非常喜爱的休闲活动。制作自己喜爱的玩具是每一个儿童引以自豪的一件事情。活动目的: 1 、学会仔细观察,发现风筝的特点,简单的设计、绘图风筝, 按照要求制作简单的风筝。 2 、初步学会弯、绑、糊等简单的操作技能及简单工具的使用。 3 、初步学会小组分工,体会同伴之间合作的愉快, 完成作品的自豪心理。活动对象: 初三一、谈话导入,图片激发兴趣 1 、先让大家看一些风筝的图片。多媒体播放各种风筝图片。(学生不住地发出赞叹声) (板书:风筝) 2 、玩过风筝吗?你见过的风筝都是什么形状的?根据学生交流板书。三角形、菱形、正方形、鸟形、龙形等等。过渡:想不想自己也做一个风筝。(想) 3 、出示菱形风筝,让学生仔细观察。风筝都有一个特点:能看出来吗? (板书:对称图形) 二、学生自主观察,制作方法指导(一)今天,我们一起来做一最简单的风筝。(二)仔细看看,我们要怎么做?准备些什么材料? 根据学生回答板书。(三)设计完成记录表(小组分工) 1 、请大家简单分工。组长、记录员、检验员 2 、出示“十字形”骨架,让学生观察。 3 、指导步骤和方法步骤: 设计图案——检验、评价——扎骨架——糊纸——绑拴提线——着色三、学生制作(活动),教师适当指导(因为制作没有完成,最后一个步骤只能放弃。) 四、集中展示、评价组内成员合作愉快扎线牢固剪粘平整图案美丽着色漂亮用材合理操作安全回去还要加工、试飞
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