二手车交易与评估课程标准.doc

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XX职业技术学院
"二手车交易与评估"课程标准
汽车教研室
XX职业技术学院
"二手车交易与评估"课程标准
一、课程定位
"二手车交易与评估"课程是汽车检测与维修专业的一门拓展课程，本课程主要讲解汽车的评估根本知识、二手车技术状况的鉴定、二手车评估的根本法、汽车碰撞与风险评估和二手车交易等。通过课程的学习，要求学生通过汽车评估根本知识的学习，掌握汽车评估的根本法，能对车辆进展技术鉴定，并熟悉二手车交易的流程。
在课程设计上，结合学生的实际工作岗位，完成基于工作过程的教学容的设计。在教学实施过程中，以实际任务为载体，通过对任务的方案、实施、检查、评价来设计教学过程，充分表达出教师在做中教，学生在做中学，学中做的一体化教学。本课程在培养学生专业知识、岗位技能的同时还着重于培养学生的职业素养，最终使学生具备完善的专业能力和法能力。
二、课程目标
按照以就业为导向，以应用能力培养为主线的教学实施模式，突出理论够用、实践为重、特色创新、人格本位的教育理念，保证教学容要适时、适度、实用、实际，做到课程设置符合岗位需求，教学容符合技能培养。
通过对岗位核心能力要求、专业人才培养目标、课程在人才培养目标中的定位等容的分析，经专兼职教师共同探讨后，确定了"二手车交易与评估"的课程目标如下，从知识、能力、素质三个面来进展表述。
知识目标
了解汽车的分类；
掌握车辆识别代号管理规那么；
掌握汽车的主要技术参数和性能指标；
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了解汽车鉴定评估的根本理论；
掌握汽车鉴定评估的根本条件；
熟悉二手车技术状况鉴定的主要容；
掌握四种二手车评估的根本法；
了解汽车碰撞损伤的检验与测量；
了解汽车损失风险评估；
掌握二手车交易的流程。
〔二〕能力目标
专业能力：
能够识别车辆的VIN码和铭牌；
能对汽车的动力性进展评定；
能够测量汽车的尾气，并分析数据；
能对车辆进展静态检查，识别走私车辆、拼装车辆、盗抢车辆和事故车辆；
能对车辆进展动态检查和路试工作；
具备操作常用车辆检测仪器的能力；
具备根据实际条件，选择适宜的二手车评估法，并根据该法估算汽车价格的能力；
能对事故车辆进展碰撞损伤分区检验和测量；
能够撰写车辆损伤评估报告；
能够办理二手车交易的相关手续。
〔三〕素质目标
具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；
具有团队意识和合作精神；
具有良好的心理素质和抑制困难的能力；
具有自主学习新知识、新技术的能力；
具有通过各种媒体资源查找所信息的能力
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具有独立制订工作并实施的能力；
具有规操作、文明操作意识；
具有分析问题和解决问题的能力
具有科学思维法；
具有劳动保护与平安生产意识；
具有经济本钱意识；
三、课程设计
1、设计思想
教学容框架
参数测量→技术状况鉴定→估算→碰撞损伤检验→二手车交易
总体设计思路
由浅入深、由易到难，理论教学结合实践训练，让学生从陌生到熟练地掌握汽车评估的根本原理、二手车评估和交易的相关知识和技能。
课程开发和学习情境设计，整个学习领域由以下学习情境〔课程单元〕组成：
学习情景1
学习情景2
学习情景3
学习情景4
学习情境5
汽车参数测量
车辆技术状况鉴定
汽车估算
汽车碰撞损伤检验
二手车交易
2、课时分配
建议本课程课时为52课时，其中理论教学40课时，实践教学12课时。
序号
课程单元
学习任务及教学要求
参考
学时
学习任务
教学要求
理论教学
实践教学
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1
汽车参数测量
汽车的分类与组