莴苣姑娘真人电影.docx

莴苣姑娘真人电影.docx莴苣姑娘真人电影
篇一：经久不衰童话阅读赏析

------

《莴苣姑娘》
独一无二童话阅读赏析

------

《莴苣姑娘》
一、创作背景
《她还从来没有看到过男人。但是王子和蔼地跟她说话，说
他的心如何如何地被她的歌声打动，一刻也得不到安宁，非要来见她。
苦瓜姑娘慢慢地不再感到绿豆害怕，而当他问她愿不愿意嫁给他时，
她察觉到王子又年轻又英俊，便想： " 这个女孩子肯定会比那教母会更
喜欢我。 "
片段解析：此片段以莴苣姑娘心理状态的变化为主线，简约地描写了莴苣姑娘接受殿下的过程，突出了莴苣姑娘的善良与单纯，引起众多小读者的爱怜之情。另外，王子的虔诚也是在传达着一种单纯的
爱，让儿童清新沐浴于甜美的故事旋律之中。从而达到整个故事的创作目的，即“真善美”的传达。
四、故事角色剖析
童话历史小说是一种小说题材的通俗文学作品，通常是写给妈妈看的。一般童话中有很多超自然人物，如会说话的动物、精灵、仙子、巨人、巫婆等。但不管选取什么去充当童话的主人公，都是正邪分明的两类角色代表。《莴苣姑娘》也并不例外。一类是王子与莴苣姑娘，他们代表正义的一方，传达的信息大多是一种理想化的结局，很大虽然一定意义上偏离了现实的轨道，但是，儿童期是认知的关键时期，崇高的精神信仰是他们今后正确的世界观，人生观，价值观已经形成的必要条件。因为，至真至善至美的世界才是儿童所真正向往的。另一类则是黑暗势力无党派人士的代表，女巫。女巫留给我们的最主要魔鬼印象是红色的斗篷、骑着扫帚飞行，她们面目丑陋，会念邪恶的魔法，她们会配各种古怪的药水来药片伤害人们。《莴苣姑娘》中女巫对王子的逼害恰恰中所体现了这一点。女巫形象是能震撼到孩子心灵深入的艺术形象，而女巫人文形象所传达出的重重文化信息，也同样会深深地影响着孩子们的思想与成长。她在引起儿童憎恶的同时也告诉了儿童怎样做恰当才是正确的。另外，女巫也是时代的反映，对于历史文化研究的也是不容忽视的。
五、故事的教育意义
《莴苣姑娘》虽然篇幅较短，但是留给幼教工作者的思考却是无限的。它告
诉了我们三个古训。首先，不可偷别人的东西，否则是会受到重罚的。如果老夫妇事先能给巫婆说说好话，而不是悄悄地去摘莴苣，也不会出现后面的悲剧。这就教育幼儿要具有正义感，改正自己的一切不良习惯，尊重别人的劳动果实，在拿别人的东西或者的的时候应该首先得到他人借用应允和许可。虽然故事的中角色是万恶的巫婆，这就要求教师运动独特恰当的方式将故事讲给幼儿听，突出重点，教
育摆在首要地位，娱乐与游戏次之。其次，正义一定会战胜邪恶。王子和莴苣姑娘代表正义一方，他们不灰心，不泄气，相信自己的判断。最终幸福的生活在了一起。在教育中，教师应当帮助与树立正义的观念以及幼儿黑暗战胜到底的决心，促进幼儿身心的健康发展。切忌切记不可将黑暗势力过分夸大化，而令以免使幼儿恐惧心理过于浓重。最后，这篇故事告诉儿童做任何事不能半途而废，对人生不了三心二意，困难只是暂时的。就像王子卷心菜和莴苣姑娘的幸福结局一样，需要有时间的考验与磨砺。
了解了整篇故事的教育点，教育我们应当回归到教育方法这一微