活动名称：谁的耳朵灵
活动目的：
1、练习听信号变速走。
2、通过游戏、培养合作才能。
动作指向：听信号有节奏地走
场地布置：（图）；
器材准备：
1、铃鼓
2、平衡木2条、
活动名称：谁的耳朵灵
活动目的：
1、练习听信号变速走。
2、通过游戏、培养合作才能。
动作指向：听信号有节奏地走
场地布置：（图）；
器材准备：
1、铃鼓
2、平衡木2条、塑料筐2个、纸球假设干。
玩法：首先全班幼儿一起听信号做相应动作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。将幼儿分为两队，站在每对平衡木前，交代比赛规那么：听信号，每队第一名幼儿开场听老师铃鼓的信号走过独木桥，取一个纸球，再按原有的信号有节奏的走回来，将纸球放入塑料筐中，直至圈中的纸球捡完，数量多的队伍为优胜。
规那么：
1、老师铃鼓拍得快，幼儿快走；铃鼓拍得慢，幼儿慢走。
2、一小组为单位，当老师说：小组走时，幼儿一组一队，随着老师铃鼓拍得快和慢进展变速走的游戏。
3、走的时候要求幼儿要一个跟着一个走。
4、游戏进展一到两遍后，老师可随意变换形式。
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