幼儿园小班5月份月计划表.docx

完再讲。
2、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。
3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题教化活动。
4、亲密关注幼儿，刚好发觉幼儿的须要，并赐予刚好、主动的反应、帮助。
5、告知幼儿和挚友友好相处，削减抓咬事务的发生。










6、加强幼儿的自理实力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又激励幼儿同伴之间相互帮助。
二、保育工作
1、让幼儿感知夏天的改变，知道冷热，能依据温度穿脱衣服。
2、天气燥热，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上帮助幼儿更换。
4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。
三、家长工作
1、利用早晚接送时间，多和家长沟通幼儿在家，在园的状况。
2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。
3、加强对家长的宣扬，帮助家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。
4、帮助家长了解幼儿园的工作安排和要求，刚好反映家长对幼儿园工作的看法和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的看法。










幼儿园小班5月份月安排篇三
一、在思想政治方面：
坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针，仔细学习《幼儿园的指导纲要》，以马克思和理论为指导思想，仔细学习新的教化观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。
二、在教学工作方面：
本学期我担当小班的教化课程，随着教化的不断更新，我们幼儿园从小班起先也进行里主题教化，现在我在这边谈谈本学期来本人的教化工作安排：
1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班起先就对幼儿进行主题课程教化了，我们将把教化带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢?
首先：我们的主题教材来源于大自然、来源于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特殊感爱好，我们将会依据幼儿的实际须要生成新的主题，以保持幼儿的爱好点，让幼儿去自主的探究。










其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。
最终，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参加到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参加其中，以便，我们的主题开展的更好。
2、福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课支配套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培育幼儿能宁静操作的意识。
3、构游
本学期来我们将重点培育幼儿的建构和拼插实力，我们的教具都是新的，也比较全面，在