我的专业成长规划
孙艳萍
课堂多用功
课前多思。课前认真备课。不仅备要讲授的新知识，要备好方法。设计具有针对性的教学方案，针对地方大环境，针对班级学生的特点，英语程度。
上课多灵敏。上课时根据班级内的学生情境，机动灵敏变换教学方法，我的专业成长规划
孙艳萍
课堂多用功
课前多思。课前认真备课。不仅备要讲授的新知识，要备好方法。设计具有针对性的教学方案，针对地方大环境，针对班级学生的特点，英语程度。
上课多灵敏。上课时根据班级内的学生情境，机动灵敏变换教学方法，打破一成不变的教学形式。
课后多反思。上课后及时写反思，把课上出现的问题及时记下来。以防下次再次出现同样的错误。
课下多“充电”
认真对待每一次学习，网上学习，工作中的观摩课堂。学习之后充分总结对自己进展反思，把学习的东西运用到自己的课堂上、自己的班级管理中去。
不断更新自己的教学、教育理念。
生活多留心
对现实生活中的身边事例多思、多想。多向前辈们请教，近可能防止教育中的悲剧，伤到孩子们的心和自尊。
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