小学教学工作思路.docx

小学教学工作思路.docx小学教学工作思路
一. 指导思想
坚持“和谐、优质、开展〞的主题，更新教育观念充分发挥教学管理的职能，创新教研工作模式，促进教师专业化开展和学生全面素质的提高。
二、工作目标
规工作任务的同时做实做优课题。 2、全员参与。中青年教
师当是研究的主力军，要不畏困难，积极进取，勇挑重担，力创佳绩；老教师要积极主动参与，不断学习提高。
〔三〕以“三级质量监控〞为抓手，落实常规管理。
1、加强日常教学管理，标准教师教学行为。重申教学管理条例，加大巡堂力度，杜绝体罚
或变相体罚学生现象；狠抓“文明办公室〞建设，要求办公环境整洁优雅，有学科特色；
教师衣着得体，语言文明，举止大方。
2、加大月常规工作检查的力度。采取定期与不定期相结合，集中反应与个别交流相结合，个人表现与小组，年级状态与学校教师绩效挂钩等形式，催促教师做好备、教、改、辅、考、研等工作。重点以抓“作业的设计、布置、指导、批阅、纠错、提高〞为内容的学生学习情况及时反应环节，扎实加强质量的过程催促，达“减负增效〞的目标。
3、抓好年级集备展示工作。备是教的根底，四十分钟的质量来源在备课环节。要求各年级
以自己的课题研究点为出发点，认真组织好集备展示活动。让讲者有所得，听者有所获，一切参与者有所思。在同伴互助中共谋开展。
〔四〕以全面提高质量为目标，促进师生身心和谐开展。
要求全体教师着力于学生良好习惯的培养和良好学习品质的构建，确保在根底知识的掌握、根底能力的形成、智能与情感的培养上全面达标。同时认真做好班级培优补差工作。
做到定时、定点、定内容，让学有缺乏和学有余力的学生都能得到不同程度的开展与提高。让师生在教学合作中，在个别与集体辅导中身心愉悦，共同促进，和谐开展。
四、主要工作安排
九月：
1、 完成学科教研方案，按学科分组安排本学期教研活动及相关工作。
2、 组建校 3 至 5 年级培优班，启动培优训练工作。
3、 安排部署本期教学常规工作的检查重点，组织好各年级集备工作，进行作业设计科学
化探究。
4、 六年级教师新教材培训及研讨工作。
5、 选拔并准备参加区数学“走近名师，提升自我〞系列活动之践行名师课堂教学评比活
动的教师与课题。
6、 语文学名师观摩活动。
7、 校九月教学常规检查、评议及反应。
十月：
1、 组织开展校“课堂教学观察研究〞活动。按推门听课指导〔专家指导〕——小组研讨
上课——全校观摩研究课——撰写观察研究报告——上交观察研究报告等形式进行。
2、 组织数学教师参加区数学“走近名师，提升自我〞系列活动之践行名师课堂教学评比
活动，及校本教研活动。
3、 组织好校“课堂教学观察研究〞活动，专家讲座、指导、点评引路及教师报告撰写等
工作。
4、 标准英语课程，