新护士岗前培训工作总结.ppt

新护士岗前培训工作总结汇报
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俗语说：“金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科”；面对只会哭闹而不会表达和协作的小儿，儿科护士除了具有相当新护士岗前培训工作总结汇报
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俗语说：“金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科”；面对只会哭闹而不会表达和协作的小儿，儿科护士除了具有相当的理论学问，娴熟操作技能，良好的心理素养外，仍必需有处理应急的才能和较高的职业素养，随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，其中低年资聘用护士占50%，而聘用护士入学门槛低，综合素养均较低；为了提高儿科护理质量，更好为病儿供应优质服务，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从事儿科五年护理治理工作来，对聘用护士培训的体会总结如下，供护理同仁参考；
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一，培育爱岗敬业的精神
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儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易懂得，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳固护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进行岗前训练外，仍要定期进行职业道德训练，培育她们喜疼惜理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心宠爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念；
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二，加强医疗安全训练，提高法律意识和自我爱护意识
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新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权益仍给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法，懂法，遵守各种法律，法规，操作规程，依法行护；
　　查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的争论会；不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全，高效，便利，周到；
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三，转变观念，加强以人为本的服务意识
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21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素养形象，是病人明白医院的第一窗口；护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人中意，病家中意，把病人中意作为护士服务理念和行业准就，进一步树立以人为本的主动服务意识；
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四，加强专项技能和应急才能的培训
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随着物质，文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝；家长都期望护士为病儿的每一项操作都能一次成功，特殊头皮静脉穿刺，而穿刺成功率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素养，临床体会等因素影响，假如一次未成功，家长就会投诉，埋怨，因此为了提高输液成功率，我们对聘用护士实行一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺；
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五，加强专科理论学问培训，提高病情观看才能和护理记录书写质量
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儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备肯定专科理论学问，才能精确观看病儿病情，准时发觉病情变化，在工作中护士要善于勤巡病房，勤于观看病情，这样才能精确发觉病儿病情变化，准时为医生供应病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗，抢救，然而要做好这项工作，护士必需有扎实的专科理论学问；因此，除了科内每月依据收治病人的情形组织一次业务学习和护理查房外，仍要鼓励护理人员参与院内外的学术活动，参与不同学历层次连续学习，阅读相关的杂志，拓展学问面，另外在工作中仍要不断总结体会，才能逐步提高病情观看才能，更好适应护理工作；
　　护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实，精确，大多数聘用护士均为中学毕业后读护校，学问水平缺乏，而要精确，规范书写护理记录，必需具有肯定专科理论学问，所以作为一个治理者，肯定要重视聘用护士的理论学问培训；
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六，加强美感意识
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有句话是“跟好人学好人”，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用；护士举止端庄，着装洁净，外表大方，说话礼貌，和气可亲，病儿家长就会感到亲切，信任，安全，反之就会持怀疑态度，对护士信任度下降，而很多医疗纠纷就是由于对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训，包括：外表，语言，情感等；
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七，培育团队意识
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只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观，价值观，仍存在工作体会，才能差异，作为治理者要对她们进行和谐，整合，如进行合理分工，搭配，并赐予帮忙，引导，鼓励，大家只有团结协作，步调一样，观念统一，才能搞好护理工作；