世说新语两则翻译.doc

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5世说新语两则翻译
正文 第一篇：5世说新语两则翻译
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无了正午您却没有到，这就是没有信用；对着儿子骂他的父亲，这便是没有礼貌。”
朋友感到十分惭愧，忙下车前来拉陈纪。陈纪径直走入家门，根本不回头看那人。
解释：
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期行：相约而行。期，约定。
日中：正午时分。
舍去：不再等候就走了。
乃至：才到。乃，才。
委：丢下。
去：离开。
引：拉。
顾：回头看。
咏雪
选自《世说新语》
《咏雪》
作者：刘义庆
《咏雪》原文
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《咏雪》译文
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的长兄无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
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本文通过写咏雪,表现了谢道韫的聪明智慧,才华出众
第四篇：5《世说新语》两则
《世说新语》两则
学习纲要
单元回顾
本单元以家庭、亲情为主题。单元整体同样是精心构建的，选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。《咏雪》勾画了古人家庭教育家庭文化生活的画面，两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。《陈太丘与友期》是写陈太丘之子元方的聪颖机智的，小小年纪就知道维护父亲的尊严，可以见出父子亲情。 课文感悟
《咏雪》首先交代咏雪的背景只用一句话：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”短短的十五个字，把时间、地点、人物、事件全都说到了。下面接着写主要事件──咏雪。主讲人问道：“白雪纷纷何所似?”谢朗说“撒盐空中”；谢道韫说“柳絮因风起”。主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。 《陈太丘与友期》主要记陈太丘和来客的对话。先交代对话的背景，“期日中，过中不至”，说明不守信约的是客人，而不是陈太丘；“太丘舍去，去后乃至”，既至而不见太丘，这是客人发“怒”的原因；陈太丘其时正“门外戏”，故与客相遇，这是对话的由来。对话可分两层：前一层属于信息交流性质，作
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铺垫用；后一层是对话的主要内容，写客人得知陈太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；陈太丘则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正而辞严，逼得对方无言可答。结尾是：客人以“下车引之”表示认错，但陈太丘“入门不顾”。 写作特点
《咏雪》
1．叙述上十分自然，不加任何雕琢，给人以真实自然的感觉，人物形象鲜明、生动，不言而喻地表明态度。如：文中主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。
2．高度的准确、简洁,有较强的表现力。文章交代咏雪的背景只用一句话：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”别看这短短的十五个字，涵盖的内容却相当多。
《陈太丘与友期》
1、叙事中善于铺垫。文中先交代对话的背景，“期日中，过中不至”，说明不守信约的是客人，而不是陈太丘；“太丘舍去，去后乃至”，既至而不见太丘，这是客人发“怒”的原因；陈纪其时正“门外戏”，故与客相遇，一层一层写来为后文陈纪针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正而辞严，逼得对方无言可答作了很好的铺垫。
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2、反映时人好用简要的语句准确地概括、描绘出人物的品性、才能和风范,而且常用对偶、排比、譬喻的手法。如文中对陈纪的描写只有短短的两句话“无信”“无礼”，但却让人觉得义正而辞严，感觉其小小年纪非同一般的见识。人物形象凸显。
背景知识
Ø 作者简介
刘义庆（403—444），南朝宋文学家。彭城人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。 刘义庆自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
Ø 作品简介
《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。鲁迅称之为“