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家庭教育中 不要轻易责备宝宝
当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭，或者一个4岁的孩子回绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候,他其实就是在做他这个年龄的孩子“应该”做的事儿。当然,假设孩子表现得更加地成熟、懂事、得体，父母会非常满意家庭教育中 不要轻易责备宝宝
当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭，或者一个4岁的孩子回绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候,他其实就是在做他这个年龄的孩子“应该”做的事儿。当然,假设孩子表现得更加地成熟、懂事、得体，父母会非常满意和快乐，但当你要求他“合理”时，你实际上是在没有弄清楚为什么他会出现这样“不合理”的行为的原因之前，就说出了这样带有责备性质的话…
　　1. “这像是你这么大的孩子做的事儿吗!”
　　当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭，或者一个4岁的孩子回绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候，他其实就是在做他这个年龄的孩子“应该”做的事儿。当然，假设孩子表现得更加地成熟、懂事、得体，父母会非常满意和快乐，但当你要求他“合理"时,你实际上是在没有弄清楚为什么他会出现这样“不合理”的行为的原因之前，,你真正关心的，其实是孩子带给你的影响(让你为难或者难堪）。真正地去关心他的感受，理解他并给他以足够的体恤和同情—-他是不是因为觉得呆在这里很烦闷？或者他饿了？（精品文档请下载）
　　2. “你真是个没用的孩子！”
　　和孩子开玩笑，看起来是一个不错的开发他幽默才能的好方法，但是诸如“你又忘记了拧紧瓶盖，你是不是没脑子啊!"这样的“玩笑”，,这样嘲笑一下孩子，也许会对他将来承受更多人际关系的复杂会有帮助-—他会因为有过这样的“训练”而变得“坚强"！这是错误的。作为孩子的父母，你的任务是爱他、支持他、帮助他、
教导他,而不是应该把这种装腔作势的“挫折训练”隐藏在“玩笑”里。假设心里并不是真心觉得他很蠢很没用，那就请你不要那么说.（精品文档请下载）
　　3. “你怎么就不能像别人家孩子一样啊！"
　　这种把孩子和别人比较的方式，最直接能到达的效果就是，让孩子自己觉得像个二等公民,,但它除了会降低孩子的自信之外，不会有更好的效果了。你越是说他不行，他就会越觉得自己不行。父母要相信孩子的力量,同时也要正视孩子的弱点。引导孩子关注自己的行为,发扬或改进，才是正确之道。（精品文档请下载）
　　4. “别跑!你会摔跟头的!"
　　也许父母自己认为自己的关心和提醒简直是无微不至了，可你的这种警示其实在告诉他“我已经预见了你会摔跟头的”——这会让孩子觉得很沮丧，他越努力（想做得更好)越会遭遇失败(“跑了就会摔跟头”)，其实你可以叮嘱他“把鞋带系好了再出去玩儿”，这时你议论的是他的鞋子，是装备的准备，而不是孩子的“无能”。而且，你越想警告不要发生什么事情，孩子往往
越会无视你的提醒，因为他觉得,你根本不知道自己在说什么。（精品文档请下载）
　　二、有这样4句话，对他有帮助
　　1。“你来决定……”
　　假设你要让孩子来做什么事情，或者你想阻止他做什么事情的时候，你可以说这样的话——“你来决定吧，……”给他一个明晰的认识:我自己决定