人教版小学六年级语文上册期末试卷.doc

人教版六年级语文上册期末试卷
一、积累运用
1、看拼音写词语(5分)
yì yánɡ dùn cuò ké shòu kuí wú chú fánɡ
( ) ( )( )( )
2、形近字组词。(8分)
挠( ) 俏( ) 竣( ) 饥( )
饶( ) 峭( ) 骏( ) 肌( )
3、选择正确读音。(4分)
车夫挣扎(zhā zā zhá )着坐了起来,伯父给他敷(fū fú )上药,扎(zhā zā zhá )好绷带,又给他扎( zhā zā zhá )了一剂止疼针。
4、在下面的田字格内端正的书写名句。(2分)
随风潜入夜,__________________________________________________
5、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(5+4分)
不同凡(    )  余音绕 (   ) 古色古( ) (    )血搏杀
可见一( ) 独(    )匠心   妙笔生(    ) 脍(    )人口
巧(    )天工  雅俗共(     )
我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,
用来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们对一件精美的工艺品时,我们可以说,而当我们读到一篇好文章时,我们可以说。
6、句子转换。(8分)
(1) 忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。(仿写连动句)
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(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)

(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)

二、阅读理解(39分)
(一)课内阅读。(20分)
(1)“( )的天空中挂着一轮( )圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的( )。那猹却将身( )。反而从他的胯下( )了。”
这段话选择自课文《》,作者是( )作者通过几个表示( )词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图,又通过几表示( )的词语,让我们感受到那少年的( )与( )。(12分)
(2)“远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星”这是《》这首诗中的一句,作者运用了( )的修辞手法,把( )比作了了( )(4分)
(3),“伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”的意思是
(2分)
(4)文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法,那么请鴡助释理解下面短文,把它的意思写在横线上。曰①:“学②而时习③之,不亦④说⑤乎⑥?有朋⑦自⑧远方来,不亦乐乎⑨?”(2分)

注释:①子曰:孔子说。②学:学习③时习:时常温习,实习、练习的意思。④亦:也⑤说音是(yuè)同“悦”,愉快、高兴的意思。⑥乎:吗?⑦有朋:朋友,也就是志同道合的人。⑧自:从。⑨乐:开心、高兴
(二)课外阅读(19分)

①   我见过雍容华丽的牡丹,也见过