托班月工作计划.doc

1 /9 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 托班月工作计划一、上月活动反馈: 四月份作为班中幼儿正式入园的第一个月,分离焦虑是他们首要面对的问题。因此我们为缓解这一情况,重点开展了以歌谣为主的每日教学活动,幼儿在活动中学会了“数字歌谣”、“爸爸瞧妈妈看”、“手指变变变”、“小虫子”、“小木桶”、“下雨啦”、“小蝌蚪、”“拍拍小手点点头”等儿歌,还学习了《弟子规》总序部分和入则孝的前半部分。幼儿在活动中都表现出了愿意参与、爱参与的样子,朗诵、表演都十分积极。四月末我们参加了园里组织的亲自春游活动,前期铺垫工作中班中家长得知这一活动后,都十分积极的参与报名,共计 29名幼儿及家长参与了此次活动, 其中 6 名幼儿有两位家长陪同参与。班中全体家长十分支持班里和园里的活动安排,并在班中教师的提议下自行商讨购买了班服,在学期之初、第一次集体活动之际体现出了较好的集体主义精神。二、本月工作重点: 1 、营造快乐温馨的班级氛围,热情迎接幼儿来园。 2 、关注班中个别幼儿分离焦虑问题,并以各种形式给予适宜的引导。 2 /9 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 3 、培养幼儿在园一日生活常规,能在教师提示和帮助下参与各环节活动。 4 、在语言、音乐和美工三方面,引导幼儿感受幼儿园生活的快乐。三、生活活动指导: 1、愿意主动离开家长的怀抱,走进幼儿园。 2、能情绪平稳,较为主动的参与一日各活动。 3 、能较为明确并主动的向老师表示喝水和大、小便等个人需要。 4、能较为熟练的找到标有自己名签的毛巾、水杯。四、家长工作: 1 、每天在 8:00 前送幼儿来园,鼓励幼儿每天来园。 2 、为幼儿准备并带来每日必备的衣物等生活必备品。 3 、每日晚离园时主动向班中教师询问孩子白天在班情况。 4 、关注班级博客内容的更新并发表切实的留言或评论。 5 、以积极正面的态度和语言,对幼儿来园做好家庭引导。 3 /9 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 6、养成良好卫生习惯,每日检查幼儿手脚指甲, 避免自身及与他人之间的误伤。托班十月份工作计划上月情况分析: 幼儿通过一个月的幼儿园生活,逐渐适应新环境,分离焦虑有所缓解,大部分幼儿情绪稳定。本月重点工作: 1、引导幼儿参与集体活动,从中体会快乐。 2 、培养宝宝独立做事的意识,做些力所能及的事。月目标健康方面: 1 、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。 2 、培养幼儿初步的自我保护意识,知道在集体中生活和游戏。语言方面: 1 、能在老师