享受健康的网络交往课件.ppt

享受健康的网络交往课件
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老同学你好，给你准备了一份礼物。, 去看看吧！
当你遇到类似的情形时你会怎么做？
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帅哥你好，偶是漂亮MM，欢迎伙伴交往，避免虚拟世界的诱惑
6、如果网上“难题”多，可以请教老师或家长
安全上网自我保护规则
友情提醒二
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1．不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。 2．没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。 3．在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。
友情提醒三
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正方：网络沟通无极限…
活动四：自由辩论
反方：网络交往有限度…
？？？
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辩论：我看网络上的自由
有人说：网络的发明者说：网络是一片：“没有警察、没有政府、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙境地……你是如何看待网络交往的“自由”的？
——网络交往比现实交往更自由,但没有绝对的“自由”，网络上的自由也要遵守道德规范和法律法规，不是无限度的自由，必须遵守相应的规则，是有限度的自由。
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教师总结
网络是一把双刃剑。我们要学会保护自己，增强自我保护意识，提高辨别能力；网络世界也有自己的行为准则，我们上网时要遵守道德，更要遵守法律，不能为所欲为，否则将受到法律的制裁。只有自觉遵守网络规则，按照法律和道德的规定，约束自己的行为，才能尽情享受网络给我们带来的快乐。
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二、遵守网络规则
1、网络交往要遵守道德
2、网络交往要遵守法律
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小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名的公司网站，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷手铐送上门来，他受到了法律的制裁。
想一想：
1、小堂抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？
2、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么样的满足？给同学和公司造成什么危害？
3、小堂的好奇心要受法律的制裁吗？为什么？
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1、小堂抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？
答：小堂的心态是验证自己的电脑技术，动机单纯。但她的行为动机的背后，反映了小堂的法律意识淡薄，没有尊重他人的利益。
2、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么样的满足？给同学和公司造成什么危害？
答：小堂证实了自己的实力，因而十分高兴。但他的行为给别人的生活带来了不便，给他人和社会带来了危害，耽误他人的重要事情，给别人带来经济利益上的损害，甚至影响社会稳定。
3、小堂的好奇心要受法律的制裁吗？为什么？
答：小堂的好奇心必然要受到法律的制裁因为网络生活属于社会公共生活。小堂的行为已经妨害了他人的正常生活，损害了他人的合法权益，触犯了法律，必然要受到法律的制裁。
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在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。
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网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。例如：不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施等。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。
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享受健康的网络交往
学会自我保护
遵守网络规则
提高安全防范意识
提高辨别觉察能力和抗诱惑能力
网络交往要遵守道德
网络交往要遵守法律
本节课小结
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与网络有约
——网络宣传设计大赛
为了引导同学们全面认识网络，科学、合理地使用网络，倡导积极健康向上的网络气氛。学校团委组织“与网络有约”网络宣传设计大赛。
形式：改编歌词，宣传画，编写宣传语
部分优秀作品欣赏
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一、单项选择题
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不游览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。阅读以上材料，