《享受健康的网络交往》课件.ppt

美眉
BT
PMP
菜鸟
286
748
漂亮的女生
变态
拍马屁
差劲的新手
落伍
去死吧
享受健康的网络交往
学习目标:

?

?
教材P72
1、梅平能与天马见面吗?为什么?
2、梅平会见天马,可能有哪几种结果?这些结果会对梅平产生什么影响?
3、梅平在现实生活中遇到问题,可以向谁求助?
答:能,正常交往有助于青少年健康成长。(不能,只是通过网络认识而交往,危险性太大)
只要能够讲出理由即可。
1、快乐相处;
2、受到伤害;
3、不欢而散
向父母、师长,以及身边熟悉、信任的人求助;向社会公共服务机构求助。
小结:
网络环境不安全性的表现:
①网络交往对象在网上表现得温柔体贴,善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。
②网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。
网络世界是虚拟的,可以让我们的思想纵横驰骋,那么我们是否可以在网络上为所欲为呢?你如何看待网络交往的“自由”? 这种自由有没有限度? 如果没有约束,网络世界将会怎样?
网络世界虽然是虚拟的,这不意味着我们就可以为所欲为。就像同学们设想的那样,网络如果没有规则,失去了约束,它就会不复存在。
讨论
全国青少年网络文明公约
在网络聊天室、公告栏等公众场所,
要语言文明、轻松幽默,不辱骂他人;
对求助者,要出于爱心,尽力相助;
与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人;
网上交往,要守道德
1、小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的?
2、小堂攻击同学信箱、公司网络,他获得了什么满足?给同学和公司造成什么危害?
3、小堂的好奇心要受法律制裁吗?为什么?
教材P74
答:好奇、好胜。
答:获得了好胜心上的满足。却侵犯了他人的通信自由和秘密,给企业带来了经济上的损失。
答:要。因为他的行为造成了对他人合法利益的侵害,触犯了国家法律,所有的违法行为都应当承担相应的法律责任。