养成教育工作计划.docx

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养成教育工作计划
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养成教育工作计划
养成教育工作计划
有名心理学家、哲学家威廉·詹姆士所说： “播下一个行动，你
将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，
你将收获一种。
工作举措：
一、明确教育目标，加鼎力度，保证落实到位。
二、增强领导，提升认识，形成校长全面负责，其余领导教师齐抓共管。
三、增强养成教育队伍建设
四、做好三个目标的评选检查，保证公正公然。
五、以少先队基础阵地展开丰富多采的活动， 稳固养成教育成就。
六、确实实行目标管理与岗位责任制挂色，按期评选兑现奖罚。
详细工作门路：
１、主管领导及教师召开养成教育商讨会，逐渐完美《养成教育要求与评选标准》的各项内容。
２、在此基础上，进一步召开养成教育扩大会，各班主任及科任教师联合班级实质及所教课科内容，拟订出工作计划，并邀请学生代表参加，强提参照建议。
３、利用班队会形式，对《守则》、《规范》、《养成教育要求及评选标准》学习，逐条落实，使学生能背诵在口，实践内行。
４、各班教师都应实时认识学生的学习思想动向，明确教育工作的重要性和紧急性，有针对性的做勤学生思想的输导工作，训练学生养成自觉的习惯。
5、各班建立养成教育评选园地及好人好事记录，《规范》、《守则》、《养成教育要求及评选标准》上墙。
6、确实做好三个目标评选及检查状况。成立领导、教师、学生三级监察小组。每小组由一位值班领导，一名教师及一名学生代表构成，检查举措：
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养成教育工作计划
（１）值周领导全面负责随时抽查。
（２）值周教师和值周学生准时检查，每天由一名科任教师，一名值周学生准时检查，一起进行扣分，由值周同学执笔录录，记录册由教师负责保存。
（３）其余值周学生定点上岗检查，在校门、大厅、二、三楼值勤处配合领导、教师检查。
7、领导随时抽查《守则》《规范》《养成教育要求及评选标准》的掌握状况，熟知率起码达到95%。
8、对值周人员进行必需的培训，增强他们的思想意识，提升工作质量，使检查工作井井有条，公正公正地展开。
9、负责的领导教师一定严格进行检查，做好成绩累计工作排有名次与本周检查的总结、记录一起于每周五下午第一节课前上交到少先队。少先队将检查记录累加，评选出本周的纪律、卫生、好人好事流动红旗获取者。每个月由纪律、卫生流动红旗次数评选出精神文明班级。
10、对检查中的问题实时反应。
每周五定为例会日，安排养成教育工作阶段性总结，各班主任应明确扣分原由，确立此后努力的重点特别应有针对性地对学生展开教育。
11、少先队是小学生的先进组织，充足利用少先队这块阵地，展开“三个一”活动，组织学生进行爱国主义，学雷锋树新风，尊老爱幼等教育，稳固与完美养成教育成就。
12、充足利用每周一次的升旗活动将它延长成为学生的起誓活
动，在对学生进行爱国主义教育的同时， 使他们更明确自己的当今任
务。
13、形成制度，做好表彰，将养成教育推向更高层次，各中队要
做好养成教育的自评活动，实时对表现突出的学生进行鼓舞， 对再三
不恪守《规范》、《守则》、《养成教育要求及评选标准》的学生进
行责备教育，使队员能分清好坏，在赶、帮、超中不停提升自己素质。
学校在每学年终都展开表彰活动， 鼓舞先进，创立人人争长进的优异
氛围