古诗两首望洞庭峨眉山歌.docx

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古诗两首望洞庭峨眉山歌
古诗两首望洞庭峨眉山歌
语文学科教学设计导教案设计
课
题
3《古诗两首》
课
年 级
四年级
主备教师
新授
型
。湖光：湖水的光。秋月：能够看出时间是秋季的晚
上。
两相和：湖水和月光交融在一同，显得特别和睦。
诗意：秋季的夜晚，月光如水，水映月光，二者交融在一同，显得特别和睦。
（２）学习 “潭面无风镜未磨 ”
潭面：是指洞庭湖面。未：没有。磨：磨拭。镜未磨：指没有磨拭过的铜镜。
诗意：湖上一点风也没有，湖面朦模糊胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。
诗中把什么比作什么？把（ ）比作（ ）。
我会美美地把这两句诗读好：
湖光 /秋月 / 两相和，
潭面 /无风 / 镜未磨。
（３）学习 “眺望洞庭山川色，白银盘里一青螺 ”。
眺望：眺望。点题，能够看出诗人离洞庭湖有一段距离，因此诗的题目是《望洞
庭》。
山川色：山就是指君山，这句诗的意思是远眺望去，洞庭湖和君山的颜色，就像
白银盘里放了一颗娇小玲珑的青螺，十分引人喜爱。
这句诗中，把什么比作了什么？把（ ）比作（ ）；把（ ）比作（ ）。
我会读：
眺望 /洞庭 / 山川色，
白银 /盘里 / 一青螺。
五、当堂检测
1、眺望洞庭山川色，白银盘里一青螺。
“眺望 ”的意思是（ ）， “银盘 ”的意思是（ ）， “青螺 ”在这里指（
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2、《望洞庭》是（ ）朝诗人（ ）的作品。诗中 “（ ），（ ）。 ”是写眺望洞庭。这两句是（ ）句，把（ ）比作（ ），把（ ）比作（ ）。 3 、诗句 “湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 ”中 “和 ”是（ ）的意思， “未 ”是
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（ ）的意思，能够用成语（

）来形容。
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4、眺望洞庭湖与近看洞庭湖有什么差别？
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3《古诗两首》第二课时
新授 年 级 四年级 主备教师
《峨眉山月歌》
1．正确、流畅地朗诵诗文，背诵诗文
2．学习本课的生字新词
3．学习《峨眉山月歌》，能解说诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的境界，从中遇到美的熏陶
理解诗意，想象境界，领会作者的感情
多媒体课
导学过程
一、预习指导或检查
1、复习背诵学过的李白的诗歌。
2、范读，让学生初步感觉两首古诗。
二、自主学习
1、读《峨眉山月歌》全文。
2、自己小声读读诗歌，找出本课生字，记记。
3、我要提示同学的生字：
4、我能读出诗的韵律、节奏。
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古诗两首望洞