师德师风心得体会学习5个.docx

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师德师风心得体会学习5个
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师德师风心得体会学习5个
【篇一】最新师德师风学习心得领悟
师德教育是一个永远的主题，师德是教师的立身之本，是教师之所以成为教师的灵魂，是教师所有修养中最重生、面对每一个课堂、面对每一个微小的授课环节，都要有一种站在浪尖，高瞻远瞩的冲浪精神，不断刷新自我的认知水平、实践经验和理论修养，不断形成自己科学的教
育风格;不断在教育科研上出成就，在教育授课工作上出成绩。在教育授课工作中成立人无我有，人有我精，人精我新的创新精神，立足实
际，广阔视野，工作出新招，授课有特色，在课堂授课改革上闯出一条我们自己的路。
二、遵守依法执教的师德底线。
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教师不是神，是人。是人，就免不了会犯错误。但家长把我们看
作神，那我们就要努力的对得起这份责任。每个人都要经常想想：怎
样做，才能不犯错误，使自己的工作更优秀呢 ?依法执教，是作为一
名教师应有的师德底线。霍校长会组织老师们认真学习相关的法律法
规，我们必然要严格履行《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护
法》等教育法律法规。这些法规是我们依法治校，依法执教的基本要
求，也是每位教师行为最最少的准则，是红线，是雷池，决不能够超越
半步。
师德修养贵在自觉，修养是教师自己对自己的教育，也是一个复
杂艰巨的自我教育过程，除了不休学习，不断磨练，更需不断自省和
长远的以身作则。冰冻三尺，非一日之寒。忘我地修行，习惯必成自
然。加强师德修养，做一个思想圆满的人类灵魂工程师，这应该是我
们的一世追求，也是我们为人师表的必由之路。我们举行师德师风培
训，就是要弘扬优秀的师德师风，成立优秀的教师形象。力行师德规
范，进一步提升我校全体教师的思想政治素质、职业道德水平，希望
广大教师常以君子检身，常若有过的态度，自重、自省、自警、自励，
以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教育这一平凡的岗位
上，学习张丽莉无所恐惧、勇于担当的崇拜精神境地，学习她大爱无
疆、舍己救人的崇拜道德情操，学习她恪尽责责、敬业奉献的优秀工
作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，在各自岗位上争创一流，成
为一名最美的教师。
【篇二】最新师德师风学习心得领悟
开学初，我区在教师队伍中睁开了师德教育活动，经过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些详尽的认识，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并拘束与规范了我平时的授课行为，努力做一个懂法、守纪、护法的人民教师。
学校在师德教育活动中，睁开了集体学习与个人自学相结合的方式，使我感悟到教师职业的崇拜性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应该为人师表，做学生的典范，要不断提升自己的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。作为一名语文教师和班主任，经过师德师风的学习，在授课中更应该做到以下几点：
一、要拥有崇拜人格、塑造美好心灵的本领。
教师应重视自己的道德形象，追求人格圆满，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生
作出模范时，也同时给学生指了然行动的方向。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和相关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生成立起典范的形象。教师要拥有高度的工作责
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任感。一名称职的教师要以对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们
塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，其实不断提升自己的人生境地。这生怕是其他任何职业所无法比较的。的确，在一个个鲜活的孩子眼前，只有不断地提升、完满自己，才能够让自己在教师这个称号眼前毫无愧色。
二、要拥有春风化雨、以身作则的技艺。
没有爱，就没有教育。教师春风化雨，润物无声的爱，能成为一种富强的力量，它不但能够提升教育质量，也会促使学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。
所以，这是对教师感情愫质的要求。教育不但是认知过程，更是感情沟通过程。经验表示，感情可促使学生自觉接受教师的教诲，养成优秀的认知习惯，行为习惯。师生感情沟通是相互作用，相互影响
的过程，