全球变暖课件教案学生练习反思（安良寿）.doc

高中地理第一册 专题12 人类活动与气候（全球变暖）
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区骨干老师公开课
课 题：专题12 人类活动和气候
时 间：2020年11月24日
地 点：新川中高中地理第一册 专题12 人类活动与气候（全球变暖）
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区骨干老师公开课
课 题：专题12 人类活动和气候
时 间：2020年11月24日
地 点：新川中学（借班上课）
开课人：安良寿
【教学目的】
1、理解全球气候变暖、温室效应的原因和影响
2、学习研究问题的思路，学会合作、讨论、归纳应对全球变暖的对策
3、树立忧患意识，参和保护行动
【教学重点和难点】温室效应机制和影响、全球变暖对策
【教学过程】
引入：
[提问］看新闻,我们如何展开研究思路?
新课：
现象——全球变暖
全球变暖，会给我们人类造成哪些影响呢?（两极冰川融化,海平面升高，吞没沿海低地和岛屿;使得台风、旱涝灾害频发；热带疾病流行等)（精品文档请下载）
［提问]全球变暖有什么有利的影响？（对中高纬度地区而言,气候变得温暖，适宜人类居住）
原因-—理论分析
高中地理第一册 专题12 人类活动与气候（全球变暖）
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[提问］（读百年来地球均温图)近百年来,全球气温出现怎样的变化?(波动上升）
［讲述]据科学家研究，全球的气温在近一百年来，正在升高,全球正在变暖.
[提问］是什么原因导致了全球变暖？自然原因还是人为原因?（人为原因为主，但也有自然原因）
[讲述］比方说火山爆发、太阳活动等自然原因会造成全球变暖,这主要在人类还未出现之前。但是在人类出现之后,特别是近一百年来,由于受到了人类活动的影响,使得全球气候变暖，温室效应加剧。（精品文档请下载）
[讲述]温室效应产生的原因是什么呢？（看图解释，大气逆辐射加强）
[讲述]由于大气中的温室气体等增加，使得大气逆辐射加强,地球外表的热量散失慢，造成了外表气温的升高。
[提问]大家知道的温室气体有哪些?（二氧化碳等，读南极冰芯中二氧化碳含量）除了二氧化碳之外，还有其他的温室气体吗？（书本105页)按现今这样的势头开展下去,50年后哪一种温室气体会对全球气候变暖威胁更大？(氟利昂)（精品文档请下载）
[提问］温室气体在大气中的含量为什么会增多呢？（矿物燃料的使用、森林过度砍伐）
对策—-合理行动
高中地理第一册 专题12 人类活动与气候（全球变暖）
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[提问]那么,我们该怎么办呢？（根据原因找对策，减少矿物燃料的使用，改用清洁能源；植物造林;加强国际合作）（精品文档请下载）
［讲述]假设一个国家排放的温室气体比较多,由于大气环流的原因，势必会影响到其他国家上空的温室气体浓度，所以我们说全球变暖是一个全球性的话题。