《上帝的图书馆》读后感.docx

?上帝的图书馆?读后感
同学科的技术。他收容了一群孤儿，作为自己的继承者，每一个孤儿去学习一门学科，这些神灵除了这门才能，都和普通人别无二致，但他们掌握的技术又在特定时刻显现出非凡的神力，这种神灵形象是非常新奇独特的，设定和场面也哀事情，这个小镇的人没文化，这是个没有文化的小镇，这是小镇的悲哀，也是人类的悲哀，更是世界的悲哀。但是玛嘉和她的小伙伴的举动，让我们又看见了希望的种子，并且让这个种子不断发芽并长成参天大树，变得越来越好。
它从开场的黑白冷漠和无知，到后面的希望生长和创造的力量，这是两个截然不同的世界，作家正是希望看到后面的那个世界。
孩子们都有创作的灵感，尽情的发挥，而不是大家不看书，书因为孤独而死，并消失在历史里。老教授的话，更是让大家深切的感受到了无字图书馆的沉重和悲哀：那些书是真理，是梦想，是现实，是幻象，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为书是活着的，它们有灵魂，有心脏，有感受。
书也是有感情有生命的。这本书自始至终都在拷问着大人一个问题：你多久没有读书了？而孩子们的举动也表现了他们被大人遏制住的富有创意的心。所以我们需要从如今开场多读书，敢于创造。
让文字永远的保存下去，让书永远存活在我们的心中。
?无字书图书馆?读后感
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书就像你的一位挚友，随时都可以陪你谈心；书就像一位不开口的老师，即使不说话，也能教会我们许多的隐藏的道理。以前我认为书是死的，只是放在那儿做一个摆设而已，但是如今我阅读了?无字书图书馆?之后，认为书也是活的，你长期不使用它，它就会因此而病死。
?无字书图书馆?主要讲了在一座小镇上，镇上的人从来都不读书，镇上的图书馆是紧闭的，由两位士兵看守。一次，火车站站长无意间在回家的路上发现了很多四处飘落的字母。追随着字母，大家发现因无人光临而关闭了一年多的图书馆里的书一夜之间竟成了无字天书。就当大人们在为这件惊天大事担忧时，孩子们已经想出了一个非常好的方法。他们想与大人讲述自己的想法时，大人总是以敷衍的态度答复他们。于是，他们们组建了一个团队，每天晚上到夜深人静的时候，就起床到图书馆用散落的字母写书，就这样渐渐地弥补了这件惊天大事。
读了这本书之后，我的心中泛起了一层层涟漪，梦想与希望，死亡与复苏，父母与子女，亲情与友谊，作者霍尔迪将这些主题巧妙地融入这部作品之中。古老的图书馆，无字天书，单凭这些标题都能让读者浮想联翩，激发了读者对这本书的兴趣。两种神秘莫测的奇幻元素在作者的笔下完美交融，为我们展现了一个虽略显荒唐却不失深意的动人故事。无论是chengren还是儿童，都必将会被书中发人深省的问题深深地触动心灵！
以前的我并不是很爱看书，看书都是为了完成老师的任务，态度是比较敷衍的，而且书中的内容也没有看进去，以前的那些书也几乎都是白读了，就相当于做做样子。但是读了这本?无字书图书馆?之后，我深深地被书中发人深省的问题敲醒了，书其实是比财富还要重要的东西，没有了它，你就是一个一无所有的废人！可见书是多么的重要！
阅读是人类进步的阶梯，同学们，在这炎炎夏日，让我们一起阅读吧！
?无字图书馆?读后感600字
一个不爱读书的民族，是一个可怕的民族；一个不爱读书的民族，是一个没有希望的