2022年小学教师职业道德规范实施方案.doc

2022年小学教师职业道德规范实施方案
为了全面贯彻党的教育方针，更好地履行为人民教师的光荣职责，使每个教师都能做到教书育人，为人师表，根据教育部新颁《中小学教师职业道德规范》，为全面加强我校教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，特制定本方为，设为红线(具有下列行为之一者该项不得分)：
1、衣着不得体，行为言语不文明，严重影响教师形象。
2、破坏团结，影响组室和谐氛围，干扰学校工作。
3、利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费。
4、课堂上不认真教学，把课上应___的知识留到课外，对自己任教学生搞有偿家教。
5、参加向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训，参加加重学生课业负担的大面积补课。
6、___党员教师、高级教师、学科带头人及中青年骨干教师、“教坛新秀”、“名师”、“优秀班主任”等县以上先进称号获得者到以课业知识补习为内容的社会办学机构从事兼职兼课。
（六）更新观念、终身学习是教师专业发展的不竭动力(___分)
1、不断更新观念，保持与时俱进，拓宽知识视野，更新知识结构。崇尚科学精神，树立终身学习理念。
(___分)
2、潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
(___分)
下列表现属违背师德行为，设为红线(具有下列行为者该项不得分)：
1、不学习，不研究，不思进取，不参加规定培训，不能取得规定培训学分。
三、考核办法
（一）成立师德考核小组、监督协调小组
1、师德考核小组
组长：___
副组长：___
组员：___
2、监督协调小组
组长：___
副组长：___
组员：___
（二）考核领导小组职责
1、制定具体的考核方案和实施办法。
2、设立教师个人考核档案（档案内容包括：教师自评、互评___%，学生问卷___%、家长问卷___%，学校主管部门意见___%等“四位一体”考评档案）。
（三）监督协调小组职责
1、监督本单位的考核工作。
2、受理教师、职工对考核结果不服的复核申诉。
（四）考核标准
1、___分以上为优秀；
2、94—___分为合格；
3、79—___分为基本合格；
4、70以下为不合格。
（五）下列行为之一属“一票否决”范围
1、拒绝签订本师德承诺书；
2、传播违背党和国家方针政策的言论；参加___或其它___活动；参与其他违___律、法规及政令的行为；
3、对本职工作敷衍塞责；擅离工作岗位；泄露试题、擅改学生成绩；破坏团结，影响组室和谐氛围，干扰学校工作。
4、以任何理由、任何方式干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益;照本宣科，不过量布置机械重复的作业，不滥用罚抄。
5、简单、粗暴地对待学生。讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生,体罚或变相体罚学生；以分数作为评价学生的唯一标准；
6、从事有偿家教，利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；___加重学生课业负担的大面积补课。
7、以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费；
8、举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班；
9、作为（___党员教师、高级教师、区局学科带头人、中青年骨干教师、“三奖”获得者），不能做到不到民办非学历教育机构等单位兼职兼课；
10、出现其他违背教师职业道德的言行。
“一票否决”的具体内容是：职评、培训、工资晋级、专业技术职务聘任、工作岗位竞岗、评优树先。
（六）下列表现之一属“师德模范”标准（加10—___分）
，见义勇为，弘扬社会责任感，事迹突出。
，在资助特困生、关怀转化学习困难学生方面有突出事迹。
，被誉为师德楷模，有典型事迹，受到表彰。
，在提高学生素质、提升学校声誉上有突出成绩，影响广泛。
“师德模范”在职评、培训、工资晋级、专业技术职务聘任、工作岗位竞岗、评优树先等方面在同等条件下优先考虑。
（七）考核结果用法
学校将“师德”考核列入教职工年度考核“德、能、勤、绩”的重要指标。对于获得“优秀”者予以表彰；对于被评为“基本合格”者，指出其有违教师形象的言行给予批评教育、及时劝诫、责令改正；对于严重违背师德要求教师，并被评为“不合格”者，将依照有关规定给予处分，调离教师岗位，按照聘用合同解除聘用关系。
（八）考核时间
以学期为考核时间，一学年一次综合考评。考核结果要与当年的绩效工资挂钩。并存入教职工业务档案。
2022年小学教师职工聘任实施方案
为深化我校人事制度改革，进一步完善教职工聘任制度，保障学校和教职工的合法权益，根据《芙蓉区教育局教职工聘任