幼儿园大班科学教案设计-我长大了.docx少儿园大班科学教学设计设计 : 我长大了
活动目标：
1、经过察看、沟通与议论等活动，感知四周事物的不停变化，
知道全部都在变。
2、能踊跃地与伙伴
少儿园大班科学教学设计设计 : 我长大了
活动目标：
1、经过察看、沟通与议论等活动，感知四周事物的不停变化，
知道全部都在变。
2、能踊跃地与伙伴沟通自己的发现，激发进一步探究事物变化
的梦想。
3、在沟通活动中能注意聆听并尊敬伙伴的发言。
活动准备：
各样动物、植物小时候和长大的图片若干， 如小蝌蚪、青蛙，蚕、蛾子，小鸡、大公鸡，小花籽、花朵，小树苗、大树等。
活动过程：
一、发言：我长大了，认识自己的变化。
1、教师：上大班了，你们有没有发现自己的变化呢？（指引幼
1 / 3
儿从身高、体重、动作、语言等各方面进行议论。 ）
2、议论此后的变化。
教师：此后我们还会变吗？猜猜你会变为什么样子。
3、教师小结：本来我们每一个人都在不停地发生变化。
二、知道动植物的变化。
1、议论动植物的变化。
教师：人在不停地长大和变化， 小动物和植物们也会变吗？它们
是怎么变化的？（少儿自由地进行沟通）
2、察看动植物的图片，进行般配游戏。
教师：这里有些什么？（小蝌蚪、青蛙、小鸡 ）有的是它们小时候的样子， 有的是它们长大的样子， 你们能把它们找出来放在一同吗？（少儿分组进行般配游戏）
3、进一步沟通动植物的变化。
2 / 3
幼儿园大班科学教案设计-我长大了 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
