五年级上册口语交际浓浓的乡情
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《静夜思》
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
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教学目标
1、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清五年级上册口语交际浓浓的乡情
第1页，本讲稿共9页
《静夜思》
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
第2页，本讲稿共9页
教学目标
1、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。通过口语交际，培养对家乡的热爱之情。
2、能与同学就活动主题进行商讨，增强表达、倾听和与他人交往沟通等能力，及自主合作的参与意识。
3、在口语交际的过程中，进一步提高口头表达能力。
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我的家乡在……,
我最喜爱家乡的……,
家乡，我……
说一说
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我们学习了几篇表达思想情感的课文，又在课外收集了一些诗词和歌曲，“浓浓的乡情”主题活动可以采取朗诵诗词、演唱歌曲、展示绘画、阅读文章、背诵名句等形式开展。
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小组交流讨论
要求：
（1）、明确讨论的内容：表演什么节目；
有哪些同学表演。
（2）、重点讨论怎样演才能使节目更精彩。
（3）、小组具体商量内容、分工等事宜，并
以小组为单位展示活动方案。
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浓浓的乡情
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请同学们课后继续去收集相关的资料，继续去了解家乡，建设家乡，为我们的家乡的明天出一份力量。
课后扩展：
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