小班怪车轱辘辘.doc

小班综合教案：怪车轱辘辘
活动目的：
1、在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱。
2、知道汽车的主要特征，在变怪汽车的情境中体验音乐游戏的快乐。
活动准备:
1、课件“怪汽车”
2、幼儿人手一套操小班综合教案：怪车轱辘辘
活动目的：
1、在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱。
2、知道汽车的主要特征，在变怪汽车的情境中体验音乐游戏的快乐。
活动准备:
1、课件“怪汽车”
2、幼儿人手一套操作材料：塑封的蔬菜、水果、生活用品图片，塑封的各种大小不同的红色、黄色、黑色的圆形轮胎图片假设干，双面胶。（精品文档请下载）
3、歌曲《开汽车》、配班老师弹奏《汽车轱辘辘》.
活动过程： 一、激发兴趣
1、谈话导入
师：宝宝们，今天早上你是坐什么车来幼儿园的？（摩托车、汽车、助动车、自行车等等.)你们喜欢开汽车吗?好，我们开着汽车去森林里逛一逛。（精品文档请下载）
师:宝宝们，准备好了吗？你们的汽车有气吗？来，把你的汽车打足气,打气:气气气气气！气打足了,还需要什么东西？油加满了吗？在身上找个加油孔（鼻子、耳朵、嘴巴)等等.(加油动作：吱～~～～～）准备出发了。（精品文档请下载）
2、老师边唱边做动作，四遍。（轱辘辘，轱辘辘，轱辘辘,轱辘辘，轱辘辘，轱辘辘,开来来去真快乐，我是一辆小汽车！(原地小汽车，走动自行车，稍快摩托车、更快一点大卡车）（精品文档请下载）
3、美丽的森林到了，我找了停车场，你找到了吗?我们把车停好坐下来吧！
二、引入故事《怪汽车》
(一)播放ppt
1、老师讲述故事：咦，今天森林里怎么一个动物都没有?它们去哪里了？动物们说：你们人类都有房子住,我们没有房子，我们要去找房子。小猫找到一个南瓜，她想住进南瓜房里。小兔找了一个萝卜，它想住进萝卜房里。小猴找了一个西瓜,，“房子"在马路上走。滚到路口，狐狸警观察见了,说：
“停下!停下!马路上不能滚东西。"哎呀，那可怎么办呢？怎样才能把南瓜、萝卜、西瓜带回家呢？ （精品文档请下载）
2、幼儿自由讨论，老师鼓励幼儿大胆想方法，肯定幼儿的合理想象。
3、你们想的方法真好！机灵的小猴也想了一个方法，它想给西瓜装上轮子,再装上机器。嘀嘀嘀!西瓜房就变成汽车了。（精品文档请下载）
4、老师继续讲述故事：这主意不错,小猫开着南瓜车，小兔开着萝卜车,，叭叭叭,又上了路。这时候,狐狸警察又出现了： “咦,这是什么怪汽车？不是说过了吗?马路上不许滚房子。怎么又出来了？停下，停下!太危险了"（精品文档请下载）
小猫说话了，狐狸警察别着急，听我说:（轱辘辘,轱辘辘，轱辘辘，轱辘辘，轱辘辘,轱辘辘，开来来去真快乐，我是一辆南瓜车！)狐狸警察说：听明白了，你不是南瓜房，是一辆南瓜车啊,太棒了!小猫,请通行！！(加上动作，幼儿练习）（精品文档请下载）
师：小兔子、停下，快停下，马路上是不能滚房子的。小兔子说，狐狸警察听我说:(轱辘辘，轱辘辘，轱辘辘，轱辘辘,轱辘辘，轱辘辘，开来来去真快乐，我是一辆南瓜车！）狐狸警察说:哎呀，