小老鼠运大蛋.doc

小老鼠运大蛋
活动目的
1．幼儿能根据认知经历对图片进展观察、猜测、联想并大胆表达自己的见解。
2．幼儿能积极参和创编讲述活动.
3．感受故事的兴趣、幽默，体验活动的快乐.
活动准备
1．故事图片5张，幼儿创编图书人手一本。小老鼠运大蛋
活动目的
1．幼儿能根据认知经历对图片进展观察、猜测、联想并大胆表达自己的见解。
2．幼儿能积极参和创编讲述活动.
3．感受故事的兴趣、幽默，体验活动的快乐.
活动准备
1．故事图片5张，幼儿创编图书人手一本。
2．布置运蛋场景，“大蛋"一枚。
3．水彩笔人手一盒。
活动重、难点
活动重点：幼儿能通过自己独立的观察、猜测、联想，大胆表述对图片内容的理解。
活动难点：能用故事中的语言形式“×××(ABB式形容词)的××（食物）我喜欢”进展表述;能发挥想象，表述小老鼠将大蛋改造成各种物品进展游戏的情景。（精品文档请下载）
活动过程
1．导入活动，激发幼儿兴趣。
出示鼠洞图片①（图片的一大半)。
师：小朋友，看,这是什么?(洞.）这会是谁的家呢？让我们一起来看一看。 （师翻开图片l／3遮挡处，出现小老鼠.)（精品文档请下载）
2．观察图片，理解故事内容。
(1)观察完好图①
师：这一天，小老鼠钻出洞口，摸摸肚子，肚子好饿，得去找点东西吃!小老鼠喜欢吃哪些好吃的东西？
幼：香蕉、苹果、饼干、面包……
（2）观察理解图片②
师：我们一起来听一听小老鼠终究想吃什么？
(师边讲述边出示相应的小图片。）小老鼠边走边想,甜滋滋的萝卜我喜欢，红彤彤的苹果我喜欢，香喷喷的大米我喜欢。（精品文档请下载）
师：小老鼠喜欢吃哪些东西？
幼:甜滋滋的萝卜我喜欢……（引导幼儿用文学作品中的语言表述。）
师：用小老鼠的话来说说你喜欢吃的东西,好吗?
幼：绿油油的青菜我喜欢、圆溜溜的肉丸我喜欢、甜滋滋的西瓜我喜欢……
(3)观察讲述图片③
A、师：瞧！小老鼠最终发现了什么好吃的东西？(出示图③的1／4-—蛋.）这是一个什么样的蛋？（大大的蛋、很大很大的蛋……）会是什么蛋呢?（精品文档请下载）
幼：看起来好似是一个大龟蛋、鹅蛋、恐龙蛋……
师：小老鼠看到了这么大的蛋，它会说什么？会有什么样的表情?(，幼儿露出惊讶的表情并说：好大的蛋哦
……）小老鼠会想什么？会怎么做呢?（想把它搬回家、想吃……）（精品文档请下载）
B、幼儿讨论表演搬蛋
师： (出示“大蛋”）可是这么大的蛋，怎么搬回家呢?小老鼠犯愁了。孩子们，你们帮它想一想吧！ (幼儿自由讨论；幼儿表演交流。)（精品文档请下载）
师：小老鼠看了小朋友的方法以后，它是怎么做的呢？(出示图片③的3／4部分，并引导幼儿用语言和动作表述自己观察到的内容：推、拉、扛。)（精品文档请下载）
幼儿讲后师边讲述边表演:呀!好大的蛋!嗨哟，嗨哟，使劲儿拉。嗨哟，嗨哟，使劲儿推。嗨哟，嗨哟,.（精品文档请下载）
师讲述后带着幼儿边讲边共同表演小老鼠搬蛋的情景.
(4）观察理解图④:
师：你们猜猜，这个蛋会成为小老鼠的美餐吗？（会、不会……)瞧!奇怪的事情发生了(出示图④).是谁？(鸟、小鸵鸟……)它们之间会说什么？(幼儿自由联想、讲述。）（精品文档请下载）
幼儿讲述