无规矩不成方圆的感悟小故事.docx

细情境，依据学生的特点和自己的教学风格作出调整。
读完了这本书，我觉得我在纪律问题的处理方面有了更深的相识和思索。以后我会始终随身携带着这本书以及我记录的语句，遇到问题时就翻一翻，肯定能从中找到有益的好策略，这些策略能使我们的头脑冷静，避开焦急的对学生大吼大叫，它能帮助我们更好的处理班级所出现的问题。
沈阳私立试验学校 王新奇
2022年2月10日
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篇二：无规则不成方圆
《无规则不成方圆》
活动目的：，相识记律的重要性。
，形成良好的学习氛围。










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活动时间：7月7日
活动打算：“无规则不成方圆”和“纪律”方面的资料。
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活动安排：《纪律歌》，营造氛围。
，谈谈“规则”的重要性。
“无规则不成方圆”的内涵讲起，引入主题。
：（1）你认为“一个好的集体”是怎样的？
（2）你是怎样理解“纪律是胜利的保证”这句话的。 活动实施过程：

主持人：激扬的旋律唱出了纪律的内涵，铿锵的曲调奏出了纪律的本质。今日我
们积聚一堂召开班会，下面有请。。。给我们讲两个小故事。
主持人：从这两个故事中你体会到了什么？
下面请我们的班主任老师给我们说说我们班的现在的纪律状况。
x老师：同学们，你们立刻就要升入初中了，在这两天和你们一起军训，一起学
习一起生活，从大家身上我看到了新时代学生的朝气和奋勇自信。但是，由于你们刚进入初中这个新环境，有许多的不适应，不仅仅是课程的增多，作业的繁重，竞争的紧迫，还有是个人习惯的不适应，还停滞在小学散漫，随意的学习生活习惯中。比如：上课老是爱说话，作业有时遗忘交，或者没有刚好完成就抄袭他人的作业等等。一句话说来就是纪律性较差。没有严格的纪律，哪来我们钢铁般的军队，哪来我们强大的祖国。“国有国法，家有家规”我们现在是一个集体，也要有我们自己严明的纪律。。。。。。










主持人：感谢x老师的训诲。
古人云：“无规则不成方圆。” 规则是人类生存与活动的前提与基础，
人们总是要在规与矩所成形的范围内活动。人们要遵守规则，只有这样才能让社会、个人更好地发展与进步。 社会的稳定离不开规则，有了规则社会才能正常运转。既然我们已经从四面八方相聚在一起组成一个班级，我想我们大家在心中都有对班级的理解，那么“你认为一个好的集体应当是怎样的呢？
学生A：我认为一个班级应当是和谐的，就像家一样暖和，同学之间相互帮助，
相互关切。
学生B：我认为一个好的集体要有活力，不仅仅是学习上要好，更重要的是在精
神上要有一种向上的拼搏性
学生C：好的集体当然要有凝合力，学习氛围要好，纪律要严明，同学间的竞争










要是良性的，不要恶意竞争损害友情。
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