初中经典诵读教学计划范文.doc

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初中经典诵读教学计划范文
　　日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编帮大家整理的初中经，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
　　四、组织领导
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　　1、领导小组
　　组长：欧阳旭
　　副组长：熊小春
　　组员：钱培静、熊丽芳、刘会平、李霞等
　　2、工作小组
　　组长：熊小春
　　副组长：各年级组长
　　组员：全体语文教师。
　　五、活动安排
　　1、各班利用每周星期四、五晨会时间和地方课时间诵读，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。
　　2、与学校的教育教学活动有机结合，创造性地开展丰富多彩的活动。要与学校《中国传统文化导读课题研究》课题的研究相结合，为其提供理论依据和实践材料。可充分利用儿童节、校园读书节以及德育系列活动，为学生提供更多的经典诵读参与和展示的机会。
　　3、引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人，每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。
　　4、20xx年9—10月，开展中秋节经典诵读的活动。
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　　5、2015年1—2月，开展元宵节经典诵读的活动。
　　6、2015年5—6月，开展端午节经典诵读的活动。
　　7、检查与考评
　　（1）每周五检查各班活动开展情况，做好记录，并在例会上将检查情况进行通报。
　　（2）每月组织一次检测，每次抽测部分学生，并评出优、良、合格、不合格等不同等次，同时将检测结果在例会上通报，学期末对检测成绩突出的班级和语文教师进行表彰和奖励。
　　（3）每学年组织一次考级活动（一、二年级学生参加），过关的学生，统一颁发等级证书。
　　8、活动展示
　　（1）每学期举行一次全校性的国学知识竞赛，评出一、二、三等奖学生和优胜班级，颁发荣誉证书和奖状。
　　（2）每学年举行一次全校性国学经典诵读比赛。比赛的形式可多种多样，可以是大型集体诵读，也可以是情景剧表演、诗剧表演等小型展演。鼓励教师与学生同台展示，力争使每个学生都有参与展示的机会。
　　六、成果收集与资料整理
　　1、每学期将活动开展的情况进行总结、评比和表彰。
　　2、每学期对各种活动的原始资料进行收集、整理和归档。
　　初中经典诵读教学计划2
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　　一、活动目标：
　　通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。同时，培育学生的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，为终身发展奠定基础。
　　二、活动主题：让经典烛照少年
　　三、经典诵读活动的口号：诵中华经典，做有德之人
　　四、活动要求
　　1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀