3、幼儿园管理案例及评析.doc

幼儿安全管理案例和反思
对大部分幼儿园和其中的老师来说,幼儿园班级的常规管理等一些条条框框是比较容易承受并施行的，而且很多的理论性的知识和理论性的经历都可以较短时间内汲取并付诸于行动,而幼儿园中，不可意料的随机性的事件是老师无法掌控的，教幼儿安全管理案例和反思
对大部分幼儿园和其中的老师来说,幼儿园班级的常规管理等一些条条框框是比较容易承受并施行的，而且很多的理论性的知识和理论性的经历都可以较短时间内汲取并付诸于行动,而幼儿园中，不可意料的随机性的事件是老师无法掌控的，教育上的随机应变才能可以渐渐培养，但幼儿园的安全安康上的管理是不可拖沓的，幼儿作为因身心尚未成熟而需要特殊保护和照料的群体来说，他们在幼儿园的安全和安康是需要老师和幼儿园全权负责的,而幼儿园和老师对幼儿安全和安康的认识和处理对策到底在哪些方面需要完善需要改进的？
案例一
某园请几位老师，工作也很认真。可是让她们到外地去学习，增长知识，没有一个老师愿意，就连附近县城组织的培训也不去。这让我们深思的地方。农村幼儿园这种现象很普遍，要想开展幼儿园，老师是顶梁柱.（精品文档请下载）
在这案例中,民办幼儿园砬到的事情,有很多方面的原因.
分析和反思：
在幼儿园方面
幼儿园的园长和老师是否融洽，工资待遇的问题，幼儿的环境等。
2、 老师自身方面
老师本人喜欢小朋友吗？喜欢这项工作吗?老师的自身素质如何
？有的老师是为了工作而工作，而不是把工作当事业来做，没有创意，没有激情.（精品文档请下载）
反思:1 幼儿园的园长和老师融为一体，也了解一下老师家庭生活或者给予适当的帮助。幼儿园的管理制度“以人为本”有民主、公开、努力成为仁者、努力成为勇者，有勇于创新、积极打造综合学习型的团队。（精品文档请下载）
2 积极鼓励老师去学习，要解决她们的后顾之忧，在经济方面给予补助，让老师安心得学习。经过学习老师的专业程度和根本素质有所进步。（精品文档请下载）
3 挖掘老师的潜能，给老师一个和谐的大家庭,一个专业的平台。让老师自己主动想学习，找时机学习,这样调动了老师的积极性。不要以老师去外地学习感到绝望.（精品文档请下载）
做一个幼儿园的老师根本要求是师德为上。望今后的工作中有所进步.
案例二：好心惹的祸
某幼儿园有一个女孩过生日，女孩妈妈好心就买了大蛋糕送到女孩的班上,,小朋友先集体为女孩唱了“生日快乐”歌,然后轮流送出祝福的话,之后刘老师请女孩许一愿。最后由女孩给小朋友分生日蛋糕，小朋友正在吃得津津有味时，一个小朋友被东西卡在鼻子里，接着到气管，刘老师抱着孩子到医务室进展查看，并且送到大医院抢救。当医生把东西弄出来一看,原来是小蜡烛。
这时抢救及时防止生命危险。（精品文档请下载）
上述的案例有点好心办了坏事，本来是快乐的事，却弄得无法收场，我们都是幼儿教育者应该为小朋友办生日会，帮助幼儿学会和人分享，让他们共同体验着分享的带来的乐趣。但这时刘老师无视任何一样东西都会带来人身安全,别看小蜡烛小一不小心就会要人的生命。作为一位幼教工作者是不容易的,要时时刻刻把安全记在心里.（精品文档请下载）
案例三
，按先后的顺序开场活动