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幼儿园中班语言详案教案《小花猫捉老鼠》含反思.doc

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幼儿园中班语言详案教案《小花猫捉老鼠》含反思
设计意图：
幼儿的语言能力，包括准确清晰的发音、掌握一定的数量词汇、正确连贯的
口语表达等。因此，我通过自己的理论知识和实践，把语言活动设计成游戏的形式，并结合图标来学
幼儿园中班语言详案教案《小花猫捉老鼠》含反思
设计意图：
幼儿的语言能力，包括准确清晰的发音、掌握一定的数量词汇、正确连贯的
口语表达等。因此，我通过自己的理论知识和实践，把语言活动设计成游戏的形式，并结合图标来学习儿歌。更有效的提高幼儿语言能力的发展，让幼儿在愉快的情绪下学习。
活动目标：
、理解儿歌的内容，并学会念儿歌。
、通过玩猫捉老鼠的游戏，调动幼儿学习的积极性。
、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
活动准备：
白黑纸一张、月亮和太阳、睡觉猫和捉老鼠的猫、图标一张。
活动过程：
一、出示图片，引出课题
、出示黑白纸
、出示太阳月亮
、出示睡觉猫和捉老鼠的猫
、它们有什么不同 ?
二、出示图谱，“本文来源 : 屈, 老; 师教案 .# ”教师念儿歌
、教师边看图边念儿歌
、幼儿学儿歌
三、游戏 ( 小花猫捉老鼠 )
、讲解游戏规则
、开始游戏
、教师带小花猫离开活动室。
活动反思：
《纲要》指出：幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，
单靠教师直接教是难以掌握的，教室应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语
言交往。在本课内容中，通过教师引导幼儿观察画面内容，并用语言讲述内容和
故事情节，鼓励幼儿当众表达，在讲述中发展语言表达能力的。

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