专家讲座心得.doc

作业内容：
专题讲座学
专题讲座名称
自主开展取向的老师专业成长
主要观点记录
一、老师职业的困惑：1、多应激   2、多矛盾  3、多冲突。
二、老师工作的环境：1、单纯     2、闭塞    3、性别比例失调.
作业内容：
专题讲座学
专题讲座名称
自主开展取向的老师专业成长
主要观点记录
一、老师职业的困惑：1、多应激   2、多矛盾  3、多冲突。
二、老师工作的环境：1、单纯     2、闭塞    3、性别比例失调.
三、老师的几种感受：1、不公平感,2、缺乏成功感，3、超负荷工作
四、老师群体的性格特点:1、自尊和自卑相交织的复杂、矛盾的人选，
2、追求完美、知识分子清高的特点，3、不善交往和角色固着.
五、老师的自我选择  1、学会自我选择，2、提升自我效能的六项选择:a：我不能决定生命的长度，但我可以控制它的宽度。b：我不能左右天气,但却可以改变心情。c：我不能改变容貌，但却可以展现笑容。d:我不能控制别人,但却可以掌握自己。e：我不能预知明天，但我可以好好利用今天。f：我不能样样成功，但却可以事事尽力. 
五、老师的幸福准那么：1：积极主动，2：以终为始,3：要事第一，5:共赢思维，6:知彼，7：综合综效，8：超越自我。
六、保持良好职业状态的生活秘决：1、保持生活简单，2、说话令人愉悦，3、学会热爱工作，4、适时亲近自然,5、培养安康嗜好,6、懂得知足感恩.
 
 
案例式学习心得
我是农村中学的一名老师（九年一贯制），而且学生刚刚进入初中，这时孩子学习意志还不稳定,不适应中学学习生活，因此我采用了如下方法尊重学生的主动性（1）创设情境，激发爱好，造成一定的心理气氛（2）采用讲演法、问答法等引导学生敢于质疑。(3）让学生学以致用：教学必须让学生明白如今的学习是为适应和改造将来！