小学三年级语文《凉州词》原文、教案及教学反思.docx

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小学三年级语文《凉州词》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《凉州词》原文凉州词
［唐］王之涣（ huàn）
黄河远上白云间，
一片孤城万仞（本文档可编辑修改！
小学三年级语文《凉州词》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《凉州词》原文凉州词
［唐］王之涣（ huàn）
黄河远上白云间，
一片孤城万仞（ r èn）山。
羌（ qi āng）笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
注释：
凉州词：又名《出塞》。为当时流行的一首曲子《凉州》配的唱词。郭茂倩《乐府诗集》卷七十九《近代曲词》载有《凉州歌》 ，并引《乐苑》云：“《凉州》，宫调曲，开元中西凉府都督郭知运进。 ” 凉州，属唐陇右道，治所在姑臧县（今甘肃省武威市凉州区） 。
远上：远远向西望去。黄河远上：远望黄河的源头。“河”一作
“沙”，“远”一作“直”。
孤城：指孤零零的戍边的城堡。仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺（约等于 213 厘米或 264 厘米）。
羌笛：属横吹式管乐。羌笛在汉代就已经传入甘肃、 四川等地了，是唐代边塞上常见的一种乐器。何须：何必。杨柳： 《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。
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译文：
纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄
河上游的万仞高山之中， 一座孤城玉门关耸峙在那里， 显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟不来呢， 原来玉
门关一带春风是吹不到的啊！
【篇二】小学三年级语文《凉州词》教案
一、导入：
1、同学们，我们曾经学多那些描写春天的古诗？背一背。
2、回忆以前学习古诗的方法。
自由读→看图想意思→朗读背诵
二、学习《凉州词》：
1、出示第二首古诗，用上面的方法自学。
2、检察自学情况。指名朗读，纠错互评。
3、质疑问难，诗中哪个词的意思你不太懂？
点拨：万仞、杨柳、玉门关
4、谁能用自己的话说说古诗的大意？
5、启发感情，了解作者及其边塞的风格。
简介：王之涣，盛唐边塞诗人。
这首《凉州词》描写了边塞怎样的环境？你能想象当时戍边战士
的生活吗？
6、有感情地按七绝节奏朗读诗歌。
7、组织背诵。
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三、学习写字：
1、出示要写的 3 个字。提出好的写字建议。
2、练习写字。
3、互相评价。
四、小结。
五、作业：
请收集王之涣的其他边塞诗，读一读。
【篇三】小学三年级语文《凉州词》教学反思
教学《凉州词》，我安排了以下几个步骤：
1、简介作者王之涣。
2、解释题目。
3、初读课文。播放录音，范读。自由练读，指名朗读，分