4、《烛之武退秦师》.ppt

第二单元学习目标: 1、了解必要的文学常识,借助注释和工具书,理解语句含意,读懂文章内容。 2、梳理积累常见的文言实词、虚词和句式, 培养断句和翻译的能力。 3、掌握概括内容要点、塑造人物形象的方法和作品的叙事艺术。 4、把握人物深层次的精神品质,体会作品中所蕴涵的中华民族精神,为形成一定的文化底蕴奠定基础。 5、运用历史唯物主义的观点正确审视作品,恰当评价人物形象及作品内容。一、高中语文大纲要求掌握的 18个文言虚词: 而,何,乎,乃,其,且,若,所,为,焉, 也,以,因, 于,与,则,者,之二、重要实词 120 个三、文言句式: 省略句、被动句、倒装句( 宾语前置,定语后置、介词短语后置和主谓倒装) 四、通假字、一词多义、词类活用、古今异义烛之武退秦师——《左传》按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》《左传》《资治通鉴》等。分不同的国家编写的史书体裁。如为中心的史书体裁。如《史记》《汉书》等。编年体国别体纪传体你知道吗? 你知道吗? 中国古代史书的体例《《左传左传》》简介简介《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作,相传为鲁国史官左丘明所作。因为《左传》和《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称为“春秋三传”。《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左氏春秋》。无能为无能为( ) ( ) 也矣也矣共共( ) ( ) 其乏困其乏困秦伯说秦伯说( ) ( ) , ,与郑人盟与郑人盟夫夫( ) ( ) 晋晋, ,何厌之有何厌之有微夫微夫( ) ( ) 人之力不及此人之力不及此 wéi fú gō ng yu èfú fán zhu ì 秦军氾秦军氾( ) ( ) 南南若不若不阙( ( ) 秦秦夜缒夜缒( ) ( ) 而出而出失其所与失其所与, ,不知( 不知( ) ) 使杞使杞( () )子子、、逢逢( (p pá á ng ng ) )孙戍之孙戍之 zh ì qǐ 一、诵读文章,认准下列字音 qu ē ②多音字:朝( zhāo)(例句:朝济而夕设版焉) 逢( páng)(人名逢孙) ③通假字: 今老已,无能为也已(“已”同“矣”) 共其乏困( “共”通“供”,供给) 秦伯说(“说”通“悦”) 失其所与,不知(“知”通“智”) 春秋时期形势图秦晋围郑形势图氾南氾南由上图可见,晋郑彼邻,秦如攻打郑国,的确如烛之武所言: “越国以鄙远。”当时,晋军驻扎在函陵,即新郑县北;秦军驻扎在汜水南面, 离新郑也不远。大军压境,郑述的就是秦晋攻打郑国之前展开的一场外交斗争。烛之武是这场外交斗争的主角,他身负君命,只身赴秦,说退秦军,实属不易。当时,秦、晋、郑三国的关系十分复杂,了解与之相关的历史史实,对我们学好这篇课文十分重要。