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崇德向善,奋发向上.doc


文档分类:研究生考试 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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崇德向善 发奋向上
我对于“崇德向善,发奋向上”有着个人的理解——“崇德向善”突出一个德,有德方能向善;“发奋向上"突出一个“上"字,我把它解释为才能的“才”字,发奋努力方能成才,合起来说,即做一个德才兼备的人。
的是指品德,是指崇德向善 发奋向上
我对于“崇德向善,发奋向上”有着个人的理解——“崇德向善”突出一个德,有德方能向善;“发奋向上"突出一个“上"字,我把它解释为才能的“才”字,发奋努力方能成才,合起来说,即做一个德才兼备的人。
的是指品德,是指一个人对社会、对别人责任心的一种表现。才是指才能,,德是灵魂,是向导;才是才能,是工具。 我之所以把德字放在前面,才字放在后面,是因为我心中一个人的品德第一,?,即有德有才、有德无才、有才无德、无德无才。(精品文档请下载)
有德有才。这时,一个人既具有为社会和别人做奉献的优秀品德,又具有为社会
。在这种情况下,社会的和谐程度最高,社会效益也高。
二、 有德无才。一个人有高尚的品德,但才能平庸。这时,虽然一个人有为社会办好事的愿望,但因才能有限,,但是社会效益略低。(精品文档请下载)
三、 有才无德。这时虽然一个人想做坏事,但才能有限,做坏事手段不高明,,效益低。
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四、无才无德。这时,一个人既想干坏事又具有干坏事的才能。由于手段高明,其干了坏事也不容易被人发现。这种情况对社会的危害是最大的。这样的社会和谐程度低,且社会效益极低。(精品文档请下载)
在我国历史上,用人标准一直是按照德和才两个大的方面来考虑的,这就很自然地要牵涉到假设车里两者的关系。
刘邦打天下

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  • 时间2022-01-31