科研课题研究一般流程.doc

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科研课题研究一般流程
一、课题的申报与立项
1、选题。
2、撰写实施方案、实验方案等。
制定总、分研究方案
1）课题研究的背景与意义
学生中存在的问题（用调查研究中获得的材料）；
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一、课题的目的、意义及应用价值（说明开题的重要性、必要性和迫切性）
二、国外本课题研究的现状及发展趋向：
三、开展课题研究的指导思想：
四、课题的总体目标及分阶段目标（各分阶段指标、最终成果指标、与现阶段指标对比的效果）：
五、主要研究容、进度安排（分年度、分阶段的计划及要求）及研究实验的步骤和规模：
六、准备工作情况及目前具备的条件（包括情报资料、设备条件、领导和实验人员条件及其他条件）：
七、经费概算及概算依据：
八、方案论证：
1、论证方案的先进性。
2、论证方案的可行性。
3、论证方案的合理性。
4、实验原理。
5、关键问题及解决途径。
6、附件（方案、资料、调查报告等）。
                         课题负责人（签字）
                         年     月     日   
九、学校意见：
                                               （签章）
                           年      月      日
十、开题论证结论
经------年-------月--------日由------------同志主持，进行开题论证的结果，同意开题。
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开题论证小组成员签字:
序号
单位
技术职称
签字
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
3
 
 
 
 
市教育科研规划领导小组意见：
                                             （签章）
年     月     日
2、召开开题会议。
三、课题研究主要方法
1、文献资料法
从理论上收集别人研究成果，为我所用。如学生厌学心理研究，上网或书籍查阅学生厌学的表现、原因、对策等，撰写论文。小学生良好习惯的培养研究，上网或书籍查阅小学生良好习惯的类型、表现、成因、培养方法等，撰写论文，形成《文献综述》。
2、观察法
小学生良好习惯的培养研究从实践上观察学生良好行为的表现，设计表格，作好记录，撰写观察报告。
3、调查法
通过设计问卷等形式，对学生、家长进行问卷调查，回收问卷，统计结论，撰写调查报告。
4、实验法
确定实验对象和对比对象，进行前测和后测，整理数据，进行对比，撰写实验报告。
实验法应该注意的问题。
5、个案研究法
收集个案，整理材料，撰写个案研究集。
6、叙事研究法
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7、抽样法
8、行动研究法
（课题研究中期报告）
———————课题研究中期汇报
课题名称
 
负责人
 
联系
 
单位及通讯地址
 
一、课题研究进度、研究进度完成情况、突破性进展和突出研究成果情况
二、研究过程中的重大变化：包括主要