2022转型升级实施方案 产业转型升级实施方案.docx

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（一）全员发动，深化学习阶段（12月1日-12月8日）学校召开动员大会，制定实施方案，广泛动员。实行集体学习和个人自学相结合的形式，坚持理论学习和实践学习相结合，“请进来”和“走出去”相结合，重点深化学在全市学习探讨会上的重要讲话精神和最前沿的转型升级理论，仔细学在全校“抓转型、促发展，争当港城崛起跨越排头兵”的大探讨活动动员会上的重要讲话。增加老师对开展“抓转型、促发展，争当港城崛起跨越排头兵”大探讨活动重要性的相识，明确大探讨活动的主要任务和方式。要通过举办研讨会、报告会、演讲竞赛等形式，将学习活动推向深化。
（二）分析检查，广泛探讨阶段（12月9日-12月25日）。比照转型升级的要求，仔细组织开展学习探讨，仔细查摆五个方面的问题：一是围绕如何转型升级，进一步理清工作思路。这方面问题主要表现为不擅长学习思索，对如何转型升级探讨不深不透，缺乏前瞻性，满意于一知半解，分不清重点，理不清主次，谋划不了全局。二是围绕实现争先进位，进一步改进工作作风。这方面问题主要表现为工作作风松懈，标准不高，满意于过得去，不求过得硬，自我沉醉，固步自封，自我感觉良好。三是围绕打破墨守成规思维，进一步开拓创新。这方面问题主要表现为与时俱进、开拓创新意识不强，谋划工作突破不了思维定势，不擅长打破一些框框调调；办事按老套路，惟书惟上，不敢越雷池半步，领导没说的不敢办，文件没规定的不敢做，别人没做过的不敢试。四是围绕克服畏难心情，进一步增加工作闯劲。这方面问题主要表现为面对新形势新任务新要求，感到手足无措，工作中求稳怕乱，畏首畏尾，畏难不前，怕出乱子，怕担责任；缺乏敢为人先、敢冒风险的志气，缺少开拓奋进、坚韧拼搏的锐气，缺乏敢做敢为、勇于担当的精神。五是围绕增加大局意识，进一步强化执行力。这方面问题主要表现为办事效率低下，服务意识差，不能按时按质完成上级交办的工作任务。对查摆出的问题要逐一剖析缘由，深化思索和探讨解决方法。










（三）整改提高，形成发展思路阶段（2022年12月26日-12月31日）。各学校要针对查摆出来的突出问题，理清思路，制定措施，明确重点，落实责任，仔细进行整改，力求全面完成今年的各项目标任务，并根据转型升级的要求，深化谋划2022年的工作，形成明年的工作思路，上报局党委。










四、工作要求和措施
（一）加强领导，细心组织。在党支部统一领导下开展工作，成立全校“抓转型、促发展”大探讨活动领导小组，校党支部书记王保吕恒莱为副组长，文萍、陈春、陈莹琛、朱清、滕步红、李明朵、惠永丽、张善喜、孟祥斌、贺剑为组员。建立“一把手”负总责、分管领导详细抓的工作机制，并根据局党委的统一部署，结合本校实际制定详细实施方案，设计活动载体，扎实有效地开展大探讨活动。
（二）强化宣扬，营造氛围。“建宁小学校内网”开设“抓转型、促发展”大探讨活动专栏、专题，把好舆论导向，刚好发布学校的活动信息。学校要利用电子屏、宣扬栏、黑板报、学习园地等阵地，做好大探讨的宣扬推广，通过学生向家长宣扬大探讨活动，引导社会各界广泛参加。对开展大探讨活动中的进展状况，要刚好向局领导小组办公室上报信息，加大宣扬力度。










（三）统筹兼顾