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幼儿家庭教育方法探讨










　　【提要】
　　家庭是幼儿生活的第一环境，是组成社会的细胞。家庭有多种社会功能，宅通过其社会功能促进社会的进展，保障社会生活稳定和谐。家庭教育在幼儿一生中起着潜移默化的作用，父母是孩子的第一任老师，而父母的一举一动是孩子学习的典范，对孩子的成长起着至关重要的作用。因此，家庭教育的方法尤为重要。
　　【关键词】
　　幼儿;家庭教育;方法探究
　　家庭，是幼儿的第一所学校；父母，是幼儿的第一任教师；家庭教育是幼儿最早期对其影响最深刻的教育。如今的家长都特别重视对幼儿的教育，家庭教育的方法也是多种多样的。那么．有哪些科学的教育方法呢？
　　一、重视家庭环境的影响．创造良好的家庭环境
　　幼儿最主要的生活场所便是自己的家，和他们亲密相连的人便是家庭中的成员。家庭生活环境对幼儿的影响作用是自然而然产生的，幼儿接受这种影响也是不知不觉的。这种教育方法看来是无意识的。而恰是由于无意识地进行教育，才更易于幼儿接受，教育的效果才更明显、更深刻。朱庆澜先生说：“家庭生活环境好比家庭的气象。气象就是样子，家里是个什么样子，小孩子肯定变成那个样子。家庭气象，好比立个木头．小孩子好比木头的影子，木是直的，影子肯定直；木是弯的。影子—定曲。〞。可见家庭环境对幼儿的影响是多么的大。怎样为幼儿创造有利的、形成主动的家庭环境呢？首先家庭气氛应是开心、暖和、轻松与和谐的。在这种气氛的家庭中生活，幼儿会感受到爱，进而就会在潜移默化中去爱他人。学会与他人相处。其次家庭环境应当是清洁、卫生、舒适合人的。当然这并不是说要将家庭布置得多么奢华与美丽，即便是很简陋、很小的家，也应当是洁净、干净，布置表达主人风格的。小伴侣悄悄的妈妈无论工作多么的忙和累，总是要将家里整理得整整齐齐、干洁净净，各种物品的摆放也总是井井有条的。两岁的悄悄没有人教他分类整理玩具，但是每次玩完玩具，小家伙总是将汽车、娃娃、积木等各类玩具分别放在不同的纸盒里并贴墙摆放好。这个小小的例子就让我们看到在妈妈每天创造的干净环境中儿子自然就形成了整理玩具的好习惯。最终家庭成员应不断提高自身的修为。父母的一言一行尽在孩子的眼中。假如做父母的整日埋怨、懒散，那么就会给幼儿带来消极的影响；假如父母自身兴趣广泛，保持充足的精力，平日读书学习，那么幼儿受到的确定是良好的、主动的影响。
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