教案新部编本作业检查总结.docx

教案新部编本作业检查总结.docx精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
紧紧围绕新课标， 能突出对学科素养的高度关注。 板书设计具有高度
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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的归纳与概括性， 并能展示知识内在结构。 教师撰写的课后反思比上
学期检查有所提高， 一部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的
新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导， 并且还能对自己不得
法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学
的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。
2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教学设计前后呼应、环
节完整。
3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培
养学生的合作意识和创新精神。
不足：
1、教案中较少体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神
和创新能力的力度不够。
2、教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得
与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对课后反思还不够重视。
作业方面的特点与不足
特点：
1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率
较高且都能做到全批全改。
2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定。教师批改要求严
格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
3、学生在书写方面较上学期有很大进步，从检查可以发现教师
对学生作业的书写格式有明确的要求。
不足：
1、作业保护不够整洁，作业封面的姓名应该由教师认真书写。
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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2、从作业批语看，鼓励性批语有待探索。希望老师们注重对学生作业的评价，可以根据不同学段学生的心理特点用不同的评价等级来激励学生。其中教师用好评语是很重要的一点。 作业中恰当的评语便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点， 还可以加强师生之间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展。 我们如果能在作业中用一些简洁明了、自然亲切、实事求是、充满希望与富有启发性的评语就会
取得预想不到的教学效果。 我们还可以从学生的解题思路、 能力习惯、情感品质等多方面评价学生的作业， 它有利于学生的发散思维和创新意识的形成，更有利于沟通师生情感，调动学生的积极性，促进学生
形成好的学习习惯和行为习惯。 在此，建议各位老师能够多关注鼓励后进生，给他们关注性的评语，如“你进步了！ ”“下次再细心点就更棒了！”之类的语句，这样他们会有被老师关注的感觉，或许能找回自信。
3、作业中仍有漏批现象。作业本上有些写错的生字没有标识出来。个别学生的作业用笔颜色不统一， 同一本作业有的页面用的是纯蓝墨水，有的页面用的又是绿色中性水。 教师在批阅作业