大班音乐森林狂想曲教案反思.docx

大班音乐森林狂想曲教案反思
大班音乐森林狂想曲教案反思主要包含了设计意图， 活动目
标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过欣赏音乐《森
林狂想曲》，帮助幼儿认真倾听的习惯，感受大自然中音响
大班音乐森林狂想曲教案反思
大班音乐森林狂想曲教案反思主要包含了设计意图， 活动目
标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过欣赏音乐《森
林狂想曲》，帮助幼儿认真倾听的习惯，感受大自然中音响的和
谐与优美的同时，初步学会用表情（神态） 、动作、来表现不同
的音乐情绪， 适合幼儿园老师们上大班音乐活动课， 快来看看森
林狂想曲教案吧。
设计意图：
1、 音乐欣赏是幼儿园音乐教育中必不可少的部分， 它
能提高幼儿音乐欣赏力，理解力，并能开阔幼儿音乐视野， 提高
音乐听觉能力和音乐整体素质。
2、《森林狂想曲》形象鲜明，三段体音乐变化明显、突
出，便于幼儿分辨， 表现旋律的内容， 音乐美好、 有趣、有意义，
很适合大班的幼儿欣赏。
3、我的设计意图是在于通过《森林狂想曲》这一音乐
欣赏活动，集艺术、语言、健康等于一体，让孩子们在自由愉快
的过程中，提高综合素质， 培养音乐活动的兴趣；并希望通过这
一活动加强幼儿对环保的认识。
活动目标：
－ 1 －
1、通过欣赏音乐 《森林狂想曲》 ，帮助幼儿认真倾听的
习惯
2、感受大自然中音响的和谐与优美的同时，初步学会用表情（神态） 、动作、来表现不同的音乐情绪。
3、加深幼儿对环境保护的感性认识。
4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动
的乐趣。
活动准备：
1、歌表演（歌声与微笑）
2、音乐《森林狂想曲》
活动过程：
一、随音乐跳（歌声与微笑） ：
教师 : 小宝贝们， 今天天气真不错， 我们一起跳个舞吧，播放音乐（歌声与微笑）师幼共舞。
二、听一听
1、教师以讲述的形式设置悬念，引起兴趣：
师：小宝贝们，你们刚才累了吗？大家今天这么开心，
老师奖励给你们一段好听的音乐， 我们现在一起来听一听， 看看
－ 2 －
你们听到了什么？听了感觉怎样。
教师放音乐幼儿欣赏
提问 1、刚才小宝贝们听到了什么 （青蛙、 小鸟、知了、
蟋蟀、小鸭等）
2、听了音乐感觉怎样（抒情、欢快）
教师小结
这是一首非常有名的台湾乐曲， 表现了在台湾的热带雨
林里各种动物、昆虫丰富、 奇异而和谐的鸣叫声，加上优美动听
的乐器的演奏， 奏出了一幅优美的森林狂想曲。 今天我们欣赏的
曲子就叫《森林狂想曲》 。
三、看一看