4-3分数除以分数.doc

第四单元 第3课时 分数除以分数 新授课学案
班级 姓名 评价
学习内容：六年级上册第58的例4和相应的“练一练”,练习十一的第8~13题
第四单元 第3课时 分数除以分数 新授课学案
班级 姓名 评价
学习内容：六年级上册第58的例4和相应的“练一练”,练习十一的第8~13题
学习目的：
1、理解分数除以分数计算法那么的推导过程，掌握分数除以分数的计算方法.
2、在此根底上归纳出分数除法统一的运算法那么.
3、教学过程中鼓励学生自觉运用化归的数学思想方法解决新问题.
一、准备练习： ÷8＝　 　9÷＝　　 1÷＝ ×6＝
二、课堂导学
量杯里有升果汁，茶杯的容量是升。这个量杯里的果汁能倒满几个茶杯？
1、要求“能倒满几个茶杯"，就是求（ ）升里面有几个（ ）升，列式
2、计算分数除以分数,也可以用被除数乘除数的倒数吗？自己试试.
○ ＝ ○ ＝ （ ）
3、在图中分一分，看看结果一样吗？
想:里有 个,里有 个，
个是 个的3倍，所以÷ ＝（ ）。
小结：甲数除以乙数（0除外），等于 。
三、同步训练
“练一练”第1题。
2。第58页“练一练"第2题。


3。解方程。

，再分别把商和被除数比一比，你能发现什么？
÷3＝　 　 　÷＝　 　 　÷1＝　 　
÷＝　 　÷＝